【2023年最終発表会】組別発表②（青組）

[音楽] DET [音楽] OG あ [音楽] [音楽] DET [音楽] OG あ [音楽] [音楽] DET [音楽] ああ失礼いたしましたそれでは発表者が揃いましたのでただから組発表を始めたいと思いますこちらの会場の進行を務めます青組司会の健ほですよろしくお願いいたし [拍手] ますそれではプレゼンの開始にあたりご案内がございますまずこちらの会場では青組のプロジェクトのプレゼンテーションを行いますなお発表順はお手元のしおりの 8ページをご覧ください次に発表時間のご案内です各プロジェクトごとに持ち時間は10分ですその中で発表を5分競争サポーター様との質疑応答を3分その後メッセージカードへの記入と次のグループとの入れ替えを2分で行ってください残り時間はタイムキープ役のスタッフが終了1分前にカードを表示します終了時と終了後30秒後にベルを鳴らすのでベルが鳴ったら終了してくださいメッセージカードは手元資料と一緒に配布してますご記入いただきましたメッセージカードは後ろのボックスにお入れいただくか全員のプレゼン終了後にこのスタッフの方へお渡しください発表する高校生の移動についてです先ほど下の全体でも言ったんですけれどもえ発表するプロジェクトの学生がこちら2番目に待機するのがあそこの壁際になっておりますでプロプレゼンテーションが終わったチームが席に戻ったら次3番目のチームがあちらに待機するという形になります把握の方よろしくお願いいたしますそしてこの会場でプレゼンをお聞きいただく競争サポーターの皆さんをご紹介します株式会社モンスターラボホールディングス代表取締役社長稲川弘樹様よろしくお願いします続きまして一般財団法人地教育魅力プラットフォーム岩本

様もちろんですもちろんですあ岩本ですあのさっき最初にあの結果にこだわる必要ないっていう話と結果にこだわってくださいっていう両方あったと思いますでえつまりどっちでもいいとこだわりたい人はこだわればいいしこだわらなくていいという人はこだわらなくていいとえいう風に思ってますので皆さん次第でで少なくとも僕はえ競争サポーターというま名前をいいてますのでえ皆さんを応援すると皆さんのチャレンジをですねどんどん応援するそういうスタンスであの今日はあのみんなの発表を聞かせてもらいたいと思ってますのでどうぞよろしくお願いします岩本ゆ様ありがとうございます最後に株式会社CNC代表取締り役明子様ましありがとうございますよろしくお願いしますそれではいよいよ発表に移りたいと思います最初に発表するのは記憶に残る家族でつがる原始人体験プロですそれではプロジェクトの皆さん前の方へお願いいたしますそして次に発表するスパイスカレーで笑顔プロジェクトの皆さんは壁際の大奇跡の方へ移動をお願いします準備はよろしいでしょうかありがとうございますそれでは記憶に残る家族でつながる原始人体験プロジェクトの皆さんの発表ですお願いします皆さんこんにちは私たち沖高校村上松井古樹ですそして今回ここにいませんが福浦というもう1人のメンバーを合わせて4人で活動していますとそれでは発表に移らせていただきます皆さんは何か強く心に残ることはありますか学校行事だったり家族家族旅行だったり様々なことが思い浮かぶと思いますそんな皆さんの人生を彩る忘れられない思い出を作るお手伝いとなるために私たちが提案するのはこちらの原始人体験です原始人体験とはユネスコ世界ジオパークに登録されている沖ノ島を舞台とした歴史と観光を掛け合わせた体験型アクティビティですと主に黒曜石を使用したアクティビティや火起こしなどをのなどのすいませんなどのサバイバル的なことを行うので災害児の行動に役立つ防災教育にもつながりますそして親子をターゲットシとすることで家族の大切な思い出を作るお手伝いと共に沖島の地域の課題解決にも

つながることができます沖ノ島の課題は人口現象特に夫婦と子供世帯の現象また体験型観光の現象があります町民の意見を聞いたところ自然の活用を重視していることまた体験型のに満足がいっていないということが分かりましたそのその中で私たちはこの4つのポイントを必要とすると思いましたえ原始人体験のコンセプトは火起こし巻き食材調達を通し原子内を追体験歴史を学び歴史を生み出す沖の島で小子だけの歴史を作ろうというものです原始時代原子人体験の争点するサイクルは原始人体験を通して沖島町を知ってもらい興味を持った親子に体験してもらう親子の忘れられない体験となり強い現体験となる子供が親になった時にまたその子供と体験しに来るといった世代官のリピーターを作ることを目標としていいますえそれが私たちは沖ノ島の沖ノ島町の課題を解決につながると信じていますここまで話ここまで話してきた内容は中間発表まで話してきた内容ですえそして今までは私たちは地域内東内だけで完結する活動を行ってきましたが私たちが目標としているのは全国広めていくということなのでまず全国に広めていくということが重要になってきますえそこでえ全国で広めていくのに私たち高校生だけの力では足りませんなのでえ地域だけで終わらないためにも地域の企業の方やえミラチャレやジオパーク全国大会で出会った方々に協力をしていただいて島から県へ県から全国へという道筋を作ることができましたえ私たちが協力していただいた中で1から 100まで大人や企業の方に任せるのではなく自分たちが行動することが大切だということが分かりましたえ高校生だからという甘いを捨ててえ自分たちが未来のために行動していくという自覚を持つこともできました実際に協力運営を続けてくださる方方を見つけて巻き込むということもできましたそれら様々な企業さんや大人の方の協力を得て12月23日にイベントを開催えあすいませんイベントを開催することとなりました今回はターゲットを東内の親子に絞りミラチャレの資金を使って無料イベントでの開催となりますこちらの無料イベントの集客であること党内に広めるということで広報という段階ではそれほどこの難しい課題というわけではありませんでした実際に当年の全小学校にこちらの

チラシを600枚配ったところと翌日にはこう店員がありがたいことに全員埋まりましたとそのありがたく集まった参加者さんの思い出となるための印象に残るメニュー作りをこの主に協力してくださったジオリゾートシンフォニーさんとたくさんの話し合いを重ねて作りましたですのでこちらのメニューはとても自信のあるものとなっていますでそしてその12 月のイベントを得て3月にもイベントを開催する予定です12月のイベントでは東内ののでこの原始人体験を知らしめるということを目標としていましたがこちら今度は当該の親子で有料イベントでやりますですのでこの少しハードルが高い話となりますそのとハードルの高いところの課題を解決するために広報として原始人体験と似たようなことをしていると YouTuberさんと協力したりえと沖ノ島と包括連携を結んでいるボンベルタしようと思っています今までミラチレの資金に頼って活動してきましたがこれからはありがとうございましたありがとうございましたそれでは質疑に入りたいと思います競争サポーターの皆様えもったいないことに途中ではあったんですけれどもご質問やコメントがあれば是非よろしくお願いいたしますはいお願いしますあありがとうございましたあのちょっと2つ質問でえこのプロセスの中でえ高校生だからってい甘えを捨てようと思ったってあの言われてたと思ってそれ何によってそういう甘えを捨てて変えてこうって思ったのかっていうのとあのこれからどうしていきたいのかっていうところを最後は教えてもらえたらと思いますはいえっと高校生の甘を捨ててということをこのにこう持ってたのは1番協力してくださったジゾシンフォニーの松山さんという方がなんかあすいませんなんかとか言ってあの基本的にこの私たちを高校生と大人という視線ではなくなんあの企業同士としての相談というような感じで話し合っていきたいということをよく話されていてそれをすごくあの私たちも心に受けてそう高校生だから授業だからとという考えではなく対等に話し合っていきたいと思ったからですそしてこれからとしてはと先ほど話したこの私たちだけの力ではいけなくてミラチャレの力が足りないということだすいませんミラチャレの力だけでは足りないということだったんですがとなのでこの沖ジオパーク推進協議

会だったりあの沖ノ島でと地域の高校生と共同サークルの方などに声をかけたりしてこの持続可能なイベントとすることを目指していますありがとうございますでは様お願いいたしますあじゃあコメントですけどあのすごくワクワクするイベントにもう僕も参加したいなっていうようなあのイベントになったんじゃないかと思いますま前回と比べてかなりその具体性が増してですねコンテンツの中がよく見えてきてま沖の島の魅力とか原子体験っていうところによるその家族のとかそういったところがすごく見えてきたので良かったと思いますはいありがとうございますありがとうございましさお願いいたしますはい大丈夫ですあの23日のやつ面白そうですね私も言ってみたいなと思いましたこれやってみないとわかんないとかあると思うんですけどえっと色々協力も募って来年以降こうなっていくと自分たちにとっては超理想だねっていうイメもしあれば是非教えてください続け方あはいえっとこの私たちはこのこのなん3月を終わるともう手を離れるんですけどこのと沖ジオパーク推進協議会だったりこの高校生のサークルの方たちとの協力を主にしていこうと思っているんですがこのあすいませんそこまでしか考えられませこの人たちがやってくれるといいなっていう感じそうですね私たちもなんかその中でこの私たち手を離れたけどこの私たちも参していきたなるほどな理解できましたはいありがとうございますありがとうございますありがとうございますでは3分経ちましたので次に会場の皆様にお手元のメッセージカードへの記入をお願いしたいと思いますよろしくお願いいたしますでは発表者の皆さんは席に戻りましょうかありがとうございます [拍手] H 今日はスパイスカレーで笑顔プロジェクトの皆さん前の方へ準備お願いし [音楽] ます次の地域未来留学洋食レシピ集の皆さん待機場所へお願いしますそれでは続いての発表に参りたいと思います続いて発表してくれるのはスパイスカレーで笑顔プロジェクトの皆さんですそれではよろしくお願いしますはいえではこれからスパイスカレーで笑顔

プロジェクトの発表を始めたいと思いますよろしくお願いしますえでは早速今回の流れはこのように説明していこうと思いますえではテーマですえタイトルにもあったようにえ我々のテーマはスパイスカレーで高齢者を笑顔にというえテーマでプロジェクトをしてきましたえプロジェクトの理由としてえっとここはちょっとあの割愛させていただくんですけどもえっとコロナの影響で介護施設がえっと生きがいま楽しみが少なくなってしまったところをその唯一の楽しみである食事を我々が盛り上げていこうというえ理由で我々がえこの活動をしましたでえっとスパイスカレーもあの高齢者に健康効果が期待できるというメリットもありえカレーという選択をしましたはい次に実践と検証についてです7月当初のタイムスケジュールはこのようになっていますえ私たちは浜田市にある会いの家という施設でスパイス豆カレーの提供を行いましたスパイス豆カレーには浜田の真大のパウダーやや高校で作っている味噌などを入れましたアンケートはえ十分な準備はしたつもりでしたが実際に作るとなると満足の行く結果にはなりませんでしたですがえ会話などの交流の面では行為的な意見が多く中にはえ別れ際に寂しくて泣かれる方もいて印象的でしたえこれらのことからスパイスカレーのレシピの改善とえ入居者の方たと方たちとの会話を積極的に行おうということになりました2回目は大南町にある希望の外での提供をしましたその時のアンケートの結果はこちらですえっと1回目よりもえっと味や交流アジア交流の満足アアアジア交流の面で満足だという意見もたくさんいただけて嬉しかったですまた月に1度開催して欲しいという意見もいただけて嬉しかったです次に実践結果と考察ですえこの2回の提供を通してえ最初はおいしいカレーを提供することだけが私たち私たちの目標であってそうしようと考えていたのですが本当に大切なのは高校生である私たちが高齢者の方々たちと直接関わって笑顔にしたいと考えるようになりましたえまたその中で高齢者施設に行って高齢者の方々と会話するとなるとハードルが高かったのですが実際関わって食事を提供

し交流することで会話も自然に生まれてハードルも下がりえ食えとてもやりやすいかやりやすかったです次に今後の取り組みと展望です私たちの当初の目標はカを介護施設におられる方だけでなく地域の高齢者の方にも食べてもらいたいというものが目標でしたですがレトルトカレーはあスパイスカレーはレトルトにしてしまうと相性が悪く味が落ちてしまうということを知りましたなのでレトルトカレーではなくスパイスキットの作成に変更しました私たちが今作ったカレーはこちらですはいえっとこれがちょっと試作段階のものになるんですけどもえっとこのスパイスをとあと少し材料を揃えるだけであ自宅でも簡単にこのカレを作れるっていうので中にはこういうレシピやえっと裏面には我々のこういったなぜこのスパイスキットをえっと作ることになったのかというえ思いなどが綴られています今後この活動は私たちが所属している食都の研究会という同行会の後輩に引き継いでもらおうと思っています最後に私たちは半年を通してたくさんの人と関わりたくさんの経験をさせていただきましたこのようなミラチャレのミラチャレに活動ミラチレに参加しなければ体験できなかったことがたくさんあったので本当にいい経験をさせていただきましたありがとうございましたこれで終わります発表ありがとうございましたそれでは質疑に入りたいと思います競争サポーターの皆様ご質問やコメントの方お願いいたしますお願いいたしますましはいえどうもありがとうございましたあの食事の味も大切だけどあの交流とか会話もすごく大事だっっていう気づきすごくあの面白いなと思いましたしそれあの是非今後のえスパイスキットって言うんですかなんかそこにもなんかそういう交流が生まれるようなあのもしか会話が生まれるような仕組みとか仕掛けがあるといいんだろうなとえ思って聞いてましたでえっと1つ質問はあのこの活動を後輩に引き継いでいくっていうのはあのいいと思うんですけどなんか皆さんの中でなんかここで得たものとかやってきたことを自分としてはこう繋げていこうとかあのこの先こんな風にしていきたいなんかそういうものってあったりするんでしょう

かえっとそうですね今回この後輩にも一緒に介護施設に行ってもらって一緒に活動してきたんですけど私は元々職に関する仕事に着きたいと思ってたんでこのミラチャレの活動をこうなんだろう将来ついた職業の時にこう生かせればなとは思っていますあありがとうございますあの是非なんかあの後輩に引き継ぎながらも皆さんの中で何かこう次にね行かせるものを持ち替えてもらえるといいなと思いましたはい以上ですありがとうございますあじゃあ僕ですけどあすごくいいと思いましたあのなんか高齢者の方向けだとスパイスっていうのが相性悪いじゃないですか言葉としてなんか辛そう出したてなんかそれが逆にいいのかなっていうなんかその高齢者の方でもそういう美味しいカレースパイスの聞いたカレーを聞いてほし食べて欲しいみたいなのが結構いいなと思ってます思いましたでえっとどっちが手段で目的なのかってあると思うんですけどま僕はどっちもいいのかなどっちでもいいのかなと思ってて高齢者の方に満足してもらってそのコミュニケーションツールとか手段としてのカレーでもいいしいやカレーがものすごくカレー美味しいカレーを届けて喜んでもらうのかが嬉しいとどんどんカレを進化させていってレシピであったり別の高齢者じゃない方にも届けていく道もあるしまそのどっちの可能性もすごくあるあるしどっちが正解でもないあのすごくいいプロジェクトになったんじゃないかなと思いましたはいありがとうございますチンて言ったけ大丈夫そうですねねあ一言あのお願いいたしますいやアンケート結果リアルだなと思いましたカレカレーと思って持ってったら話す話すのがめっちゃ楽しかったですって回答されてるのがすごくリアリティがあるなと思って面白いなと思いましたはいいいですかねありがとうございましたありがとうございますそれではは時間になりましたので質疑を区切らせていただきますありがとうございましたありがとうございました会場の皆様お手元のメッセージカーで気にお願いしますスパイスカレーのプロジェクトの皆さんお席のお戻りくださいお疲れ様でしたそれでは次の地域未来留学食レシピ集プロジェクトの皆さんは前の方へお願いし

ます4番目のの高校生たが集まるプロワイアクトプロジェクトの皆さんは待機場所へお願いしますマク発表者の方マスク取ってくださいあれ少々お待ちよすいませんの前ですねありがとうございますオですですはいそれでは時間になりましたので続いての発表に参りたいと思います地域未来留学両職レシピ集プロジェクトのおりですそれではよろしくお願いします地域未来地域未来留学両職レシピ本プロジェクトを行っている同然高校3年生の田川さと正田ですよろしくお願いします願いしますえ私たちは地域未来留学という制度を利用して現在島根県の沖同然高校に通っていますえ地域未来留学とはえ全国各地の公立高校への進学を可能にした新しい仕組みですえ私たちは3年間同然高校で生活をし記憶に残る貴重な経験をたくさんさせていただきましたえそこで両生活の魅力を伝えることで地域未来留学や両生活の楽しさを届けという私たちの思いの見ると地域未来留学は得意的で相手に思いを伝えるのが難しいので親子の会話のきっかけが欲しいというニードの部分から両職をキーワードにしえ様々な高校の両職のレシピをまとめた本を作成する活動を行うことにしましたえこの洋食レシピ本はレシピを作りえ家族で食べる中で会話が生まれるその会話の中で地域未来留学の話題が出て進路選択の1つにするきっかけとなるという流れを仮説として立てていますえ本プロジェクトの未来像はレシピ本を通して地域未来留学を多くの人に知ってもらい高校選択で地域未来留学という選択肢が普通になるまた地域未来留学受け入れ校同士の繋がりを作るということですえこれまで行ってきた活動はスライドの通りです大きく2つに分けて順を追って紹介していきますえ多くの活動を行ったので駆け足での紹介となりますがえ頑張ってついてきてくださいえ早速え合宿後早速レシピ本作の作成に取りかかりましたえこちらのK6項に協力のお願いを行いましたえ次に記事にするためZOOMでのインタビューを行いましたこのインタビューを行ったことによって改めて自分たちの高校の魅力に気づく場面があり

双方にいい劇がありましたえ次にデザインの作成を行いました競争サポーターの皆様には試作版を一冊配布させていただいておりますえまたその他の方にはえ片面冊のプリントをさせていただいておりますえ右下にあのスプーンとフォークのあのイラストが書いてあるのがえ試作版のイラスあのえレシピ問ですえ次に東京で行われた地域未来留学合同説明会に参加し試作版200部を地域未来留学進学を考える親子に配布しアンケートインタビューのお願いを行いましたまた学校関係者に今後の協力依頼を行い15校と連絡先を交換しましたえアンケートの関係は2件と振るわない結果でしたが ZOOMでのインタビューを2件とも行うことができいい情報言になったなど嬉しい声をいただけましたえ合同説明カを振り替えると直接格好に協力依頼を行いたのは良かった点ですがアンケートの回答が思うように集まらなかったことから所要時間が短いアンケートを当然高校オープンスクールで実施することにしましたえそうして行った同然高校での会員アンケートでは設問数を減らし食事内容は学校選択の材料になるかという質問を行ったところ 75%の方にはいと答えていただきましたそしてこれらのアンケートをインタビュー結果から重要を確認しレシピボボリ1の作成を行うことを決定しましたえボリー1 作成は試作版を振り返って以下の3点を改善して行っていますえ1つ目は記事収集法形式の変更ですえ各高校のレシピに完成度のえ際が出てしまいレシポとしての活用が難しくなってしまったえそして私たちの編集負担が大きかったことなどからえ記事収集形式を変更することにしましたえ2つ目はデザインの改良ですデザイナーの方お 3方からアドバイスをいただきえこのようにレシピ本のえレシピの作り直しやえデザインを行いこのように改善していきました詳しくはおりした資料の両面え2枚を比較して見てみてくださいえ3つ目は媒体の検討ですえ今後は地域未来留学を知らない方にレシピ本を届けるためノートでの電子版の定期的な公開と神バタ度の有料販売を行う予定ですまた無料版との違いである神バタのみの記事を作成するためえ試作版参加校交流会を行いましたえ交流会ではレシピ本の感想やえタコの魅力などについて話しより一層生徒同士のつながりを深められたり他の学校の取り組みを両運営に取り入れることができましたえ今後は現在

は連絡を取っている新たな高校の記事え企画記事の作成ノートでの定期的な記事投稿を行い魅力格プラットフォーム様協力のもと2月末にレシピ本ボム1を発行予定ですえレシピ本作成を振り返ってえレシピ本作番作成時には全国の高校生とえ合同説明会ではレシピ本によって横の繋がりを作ることができましたまた私たちの活動を発表する作業ではえ両職の魅力の重要性について同然高校の方にも考えてもらえることができましたえ最後に試作版参加校とのやり取りや合同説明会でできた新たな繋がりにえさらに交流ZOOMでは自分たちが自ら繋げてとなる経験をし繋がりの大切さや楽しさを肌で感じることができまできましたえ本当にありがとうございましたありがとうございました [拍手] 発表ありがとうございましたそれでは質疑に入りたいと思います競争サポーターの皆様お願いいたしますはいお疲れ様でしたあの彼女たちは私発表以外にも間実は知ってて私が沖ノ島に出張に行くのがどこからか知らんかけど情報が漏れてて個別メッセージしてきたんですよでその後なんかちょっと時間くださいって言って3 時間ぐらいねなんか一緒にブラッシュアップの時間を撮ったんですけどいや行動力は本当にすごかったなと思ってあの7月からずっとね動き続けてるっていうのがあの伝わってきたしなんて言うかなもう昼まず当たり続けてたからあの見てて感動しました本当にで動かれてえっとまこのなんか来年以降ちょっと先の話なんだけどこの経験をなんか自分たちとしては個人としてはどんな風につげていなと思ってるこの活動に限らなくてもいいんだけど是非聞かせてくださいえっと個人としてはこの活動を通じて横の繋がりっていうのはすごく感じてなんかいろんな地域で一眼となって1つもものを作る楽しさを知ったのでえ大学でもそのような取り組みができたらいいなと思っててプロジェクトとしてはちょっと後輩2人と一緒にまだまだ続けていきたいなと思っていますえ繋がる楽しさを知っちゃったんだだねはいっちゃいましたもしあれば私はあのこのま同然高校がま最初して1回ま今やってるはいるんですけどま同然高校だけやってるっていう気持ちじゃなくてその参加してくれた6個を全員とやってるっていう気持ちなのでその進学してもま大学じゃなくてちょっと専門的なところ行くんですけどそれでもなんかやっぱあの島根同然高校と関わるきっかけ

だったりその現役の高校生と関わるきっかけうんになればいいなっていう思いでそれにつげていきたいなっていう感じなんあはいありがとうございますはい私から以上ですありがとうございますじゃあ一言だけですけどめちゃくちゃ良かったなと思いますあのこのやっぱサシがクオリティが高いこれ2人でこの期間でここまでねアンケート最初のアンケートうまくいかなかったけどもう1回っとかもう思考錯誤を繰り返してここまで持ってきたクオリティがすごいなと思いますま魅力化プラットフォームにとってはますごいコンテンツができたなって思いますよありがとうございますあと1分肌いやこれ本当にあのちゃんと動いてこう改善をし続けてきたっていうところがあの成果として出てるなという風に思いましたあの是非これボリューム1で終わらない仕掛けというかあの23とさらに進化広がり続けるようななんかそこまでなんか残していけると素晴らしいだろうなと思ってますどうもありがとうございましたサポーターの皆様ありがとうございましたそれでは時間になりましたので終わらせていただきます会場の皆様お手元のメッセージカードへ気にお願いします地域未来留学両職レシピシプロジェクトの皆さんお疲れ様でしたお席へお戻りくださいでは次のワイラーアクトプロジェクトの2人は待機お願いしますえっとオーダーフェスオーダで学生が主役のフェスの皆さんは待機場所へ移動お願いしますそれでは続いての発表に参りたいと思います次の発表は沖の高校生たちが集まる地域プロジェクトサークルワラアクトプロジェクトの皆さんですよろしくお願願いしますみ皆さんこんにちはえワイダグッズ担当池本ですグッズ担当え私もグッズ担当の川口です始めますえまず私たちえワイダアクトはえ弁でワイダと英語でアクトの2個からなっていますえ島や高校学年を超えて行動する地域サークルですえメンバーは8人いて4人が沖高校 2人が沖水産高校2人が沖同然高校になっていますえまず私たちの住む沖は沖世界ジパークに認定されていますえジパークとはあ知る考える行動すの3つの観点がありえそれを守り買うことでま地域資源を活用し

ていくというものですしかし現状としてジオパークは全国的に浸透していませんそして4等との繋がりも少ないですそこで私たち高校生の話題性そして高校同士での交流のしやすさを使えば島内外の人にジオパーク地域資源の良さに気づいてもらえさらに交流により今までにない地域資源の発見ができるかもということでサークルが立ち上がりましたえ背景としてえ小中高とあ沖では小中高とジオパーク学習がありまその集体制として高校ではま研究活あ探求活動がありますしかし高校の授業うん学校の授業ではま使える予算が少なくてさらにま制限も多いですしかし我ならイベントも開け開けるしまま物を販売することも自由にできますえ実現したい未来は高校生が自由に商品開発やイベント開催ができる状態にすることそして年齢も地域も超えて多様に行動する人たちがいることです次にワイラクトの目標ですえ目標1は世界一応援してもらえるサークルになることそして目はジオパークで世界一稼ぐ高校生になることです次にワイラーアクトン現在の活動状況について報告します先輩あごめえワイルアクトン1年の活動としてはこんな感じですえ1年を通してえティングであのそれぞれのあの活動した状況をえ報告し合って確認してみます現在のワイラーの活動としてはSNS イベント参加企画グッズなどがありますSNSとしてはイングとえ YouTubeで活動していますグッズはハステッカーの作成をしていて今販売中ですえ今作成中のグッズとしては販売用ステッカーを作成していますえこれの値段はまだ決まってません大きのええ会社とのあのコラボ商品で置きすぎのウッドチップなどもありますイベント参加企画としては日本はか発調査のお手伝いをさせていただきました他にも地域との交流で夢島という活動も行いました中間発表としてはジオパーク全国大会で私と大き同然高校のもう1人が活動にきました巻き込んだ人たちとしては日本アシ意外博調査で筑波大学の教師の方々ワークショップに参加してくれた人では

地域の人たちと交流がありましたでも今の活動状況では地域の人がまだまだ巻き込めていません活動をくして地域の人にももっと交流を増やしていこうと思っていますこれまでの振り返りとしてはこのような意見が出ましたこれは意見をまとめたものです今後のワイルアクトの展としてはSNSをもっと増やし9TTげXなども活動しようと思っていますイベント企画参加としては夢島を確立させようと思っていますご清聴ありがとうございましたありがとうございましたそれでは競争サポーターの皆様質疑の方お願いいたしますありざはいあのありがとうございましたあの世界一稼げる高校生になっていくというのもあのすごくあのでかいビジョンを持ってですね素晴らしいなと思ってますでちょっとあのここまでであのお2人がこんなアアクトというか行動をあのしてきたんだっていうちょっとそこの部分まだ見えにくかったのでこれだけやってきたっていうところを少しあの補足で教えてもらえたら嬉しいなと思います行動としてはその先ほどあ違うこれじゃないあま行動としてはさっきあのこのオレンジの部分になっててまあの僕はえっとま異回発掘調査とまグッズ開発をしていますえっとまあままなま予定とかが結構ま忙しかったりするのでま全部参加はできなかったけどまあいい体験ができたなと思いますあすいません補足としてなんですけどさっきあの世界一応援してもらえる高校生になるっていう目標をかけたんですけどあのジオパークの活動の中で世界一応援してもらえるっていうあの活動のあの目標にしていますちょっとすいませんありがとうござどんどんあのアクトと言ってるのであのアクションえさらに続けていって欲しいなと思いましたありがとうございますあじゃ僕から1個質問ですけどグッズを買ってくれる人は何で買ってくれるですかえっとグッズに関してはちょっとまだ発売はしていいなくてえっとあえっとこのシールはあの販売用というかはあの配って宣伝してもらえるようのグッズになってい

ますすいませんてことはやっぱりこうイベントイベントに参加したりそのイベントが気に入ったりそれで大きのことを気に入ったりっていうとこの象徴としてなんかグッズを買ってくれたりするわけですよねきっとはいまそんな形ですなんでそうするとイベントの方とかその活動グッズ以外の活動がやっぱりメインとしてあってえ僕の理解はそうしたんそう理解したんですけどもまそのやっぱりイベントのこうカラーが出てくるとかえ連続性の中で活動のこうえテーマが見えてくるとかそういうのがあるとよりこうえグッズだったり他のところがやしてることが繋がっていくのかなって思いましたはいありがとうございますありがとうございますお時間となりましたので次の活動に動きたいと思いますお手元のメッセージカードへの記念をお願いしますマイラアクトプロジェクトの皆さんお疲れ様でしたでは次大田で学生が主役のフェスの皆さん前の方へお願いしますありがとうございます次からきますね5分でそれでは続いての発表に参りたいと思います続いて発表してくれるのは大田で学生が主役のフェスプロジェクトですそれではよろしくお願いします大田で学生がし役のフェスの大田高校 2年の北の奈ですどどリアですよろしくお願いしますとのプロジェクトテーマはその名前の通り大田市で学生が主役のフェスを開催することをテーマに活動してきましたプロジェクトを始めるきっかけとして私たちは青春がしたいですと7月にあのスライドの発表の時に言ったと思うんですけどそれに加えて大田は学生が楽しめるようなイベントや施設が少ないと感じていてまた大田で学生でも青春ができるようなことがしたいなと思ったのも1つでですまた高校生が活躍できるような場を私たちが作りたいなと思ったのがきっかけですプロジェクトとして目指してきた姿は高校生が活躍できる場を作りたいと思ったからです高校生が何か新しいことに挑戦したり一歩を踏み出したりするようなことはすごくハードルが高くて難しいので私たちがフェスとかを開催することによって年齢が近いのでそういう挑戦してみたい人たちが挑戦しやすいような環境を作ることができるかなと考えました私たちの挑戦をきっかけに周りの高校生

たちにも影響を与えたいなと考えていますフェスまでの道のりとしてちょっと私たちはスタートが遅かったんですけど 10月にフェスの開催場所を決定して11 月に高校生のスタッフだったり出店者などの募集を行って12月に保健所への種類を提出したりアンケート作りをしましたそして12月9日に本当は夏にやりたかったフスインウンターを開催しました12月9日に開催した本当は夏にやりあがったフェスインウーターでは約30人の方に来場していただきました来場いただいた方は大人の方が想像以上に多くて中高生と大人の割合は半分ずつぐらいの印象でした来場者の方を対象に実施したアンケートではイベントを知るきっかけになったのは知人や友人を通してという方々が多くチラシやインInstagram などの宣伝力の弱さを感じましたご来場された方からいいたご意見ご感想では子供たちが地域で輝くことができるいい企画だった高校生でこれほどのものができることはすごいなどのご意見をいただきましたまた今回のフェスに協力してた高校生にもアンケートを取りました頂いた意見の中には普段はお菓子を作るだけだったけど今回売るという経験ができきよかった高校生だけでイベントを作り上げる貴重な体系ができたなどの嬉しい経験がたくさんありましたまた告知募集からの期間が短かった本番数日前に顔合わせや意見交流をしたかったなどの意見があり次回への改善点にしていきたいと思っています全体を通して良かった点と改善すべき点を発表します良かった点の1つ目は当初の目指していた姿でもあった高校生が活躍できる場を作るということが達成できた点です高校生が主役のフェストなるよを意識してほとんどを高校生で行いましたその結果アンケートの回答にもあったように普段はできないような経験をすることができたのではと思いますまた飲食の販売をした高校生のうちの1人が別のイベントへの出展を依頼されており今回の経験だけでなく次の活躍の場にもつなげられ夢を叶えるお手伝いができました良かった点の2つ目は高校生でもイベントを開催できるということ大田を盛り上げるために頑張っている高校生がいることを色々な人に知ってもらえたという点です私たち高校生がイベントを開催できたことは自分たちの自信にもなりました3つ目は違う学校違う学年同士でも高校生の間に交流が生まれたことです次に改善した点です告知募集からまでの期間が十分でなかった点について早い段階で準備をし

募集をかけるを改善したいです最後にこれからの私たちについて発表します私たちは今回のプロジェクトを通してイベントの計画や開催することのたくさんの難しさを学ぶことができましたまた今回の貴重な経験や反省点を犯し次開催する時にげていきたいですまた今回よりもっと高校生のためのフェスというのをテーマにイベントを開催できたらいいなと思います来年はもっと大きな規模で開催できるように頑張りますありがとうございました発表ありがとうございましたそれでは質疑に入りたいと思います競争サポーターの皆様ご質問やコメントの方お願いしますあえっとまずはその開催できたこと自体が本当に素晴らしいし素敵だなと思いましたえっとあとま自分たち高校生が主体主役になっていくって思いがすごく伝わってきたしそういうコンテンツになってるのもすごいなと思いました来年以降続いてさらに大きくなっていくためにどんなことが必要だと思いますかえっとまず継続してあの続けていくためにメンバーをを増やしたりとか下級生のメンバーを引き入れてやっていきたいっていうのと今年開催した前例があるので今回あの参加してくださった方は次も参加したいという風にアンケートで言ってくださってそういう風にだんだん輪が大きくなればいいなと思いますあありがとうございますあの是非後輩をでですね来年もっと大きくしてはいもらえることを期待してますはいめっちゃ気になってることがあって1 個聞いていいですか7月に私たちも青春したいって言ってたじゃないですかこれ青春感あったどうだったありましたすごく楽あ楽しかったよかったはい楽しかったですそれ聞きたかったなんかすごくやらされ感になっちゃうと最初の同がねみなのモチベーションも続かないだろうなと思っためっちゃ青春でしたはいなんか忙しいのが逆にすごく楽しくて良かったです良かったありがとうございます安心しましたありがとうございますそれではここで質の方区切らせていただきたいと思います競争サポーターの皆様ありがとうございましたではプロジェクトの皆さん発表お疲れ様でしたでは皆さんはお手元のメッセージカードの

方へ記にお願いいたします休憩ではここで11時5分まで休憩を取りたいと思いますギルドの方申し訳ございません11時5分になりましたら発表お願いしたいと思いますあと 44再開は11時5分になりますそれまでにごましたこ会移動される入されたメッセージカードを後ろの回収ボお願いいしますれ様でしたあ1回ありがとうはいじゃこれお願いします数字でいいと思うあとはまた集めて話し合うから [音楽] [音楽] おし [音楽] [音楽] これ [音楽] OG [音楽] L [音楽] DET [音楽] [音楽] OG [音楽] [音楽] [音楽] DET [音楽] あ [音楽] それでは11時5分になりますのでお席の方へお戻りくださいまたハイスクールギルド高校生の高校生による高校生と島根のためのギルドプロジェクトの方は準備あオですねありがとうございますのが入地元の力で地元を作るしみの力で松屋軽くのプロジェクトの皆さん待機ありがとうございますですかそれでは5分になりましたので続きまして発表に移りたいと思います発表してくれるのはハイスクールギルド高校生の高校生による高校生と島根のためのギルドプロジェクトですそれではよろしくお願いしますはいえこれからハイスクールギルドのプレゼンを始めたいと思いますよろしくお願いしますプレゼンはこの通りに進めていきたいと

思いますまず始めにプロジェクトの概要ですがえミラチャレを始める前は環境によって挑戦しにくい過去がありましたえ自分の意見を否定されたり新しいことを始める際にも周りから変な目で見られるということが起きましたこの環境を覆すために誰もが気楽に入れる溜まり場が欲しいと思いこのプロジェクトを始めることにしましたそのプロジェクトの目的ですが高校生のコミニティの場を確立し高校生と大人の交流の場にさせるですえこのプロジェクトを頑張るぞっていう気持ちでやっていたのですがまさかの事件が起きましたそれはメンバーの団体にですえメンバの団体により1人でプロジェクトを進めることになりましたえっとこの団体によって改めて自分がやりたいことだったりとか自分に足りないものは何だろうという見つめなす機会にもなりました正直1人で進めるのにも不安があったのですがえ手助けしてくれる人とたくさん出会い今の自分ができたのかなと思っていますそして1人で進めるプロジェクトの具体的な取り組みなのですがまずはたまり場を作るために平田町にあるフリースペース鈴鹿けそを活動場所としましたえこの場を通して高校生のたまり場を確立し交流を通して高校生のきっかけを作っていこうかなと思いましたこのたまり場の具体的な取り組みなのですが大きく分けて3つありますえ1つ目の高校生管理人制度というのはえ高校生のコミュニティの場を作るために放課後高校生が管理人としてこのたまり場に訪れますえこれは曜日ごとに管理人が変更しているのでえ管理人は計僕合わせて10人いますでその管理人を含め毎日平均6人以上の高校生がが放課を訪れていますえ他にもえ高校生と大人で交流したいけど交流するきっかけがないよという声を聞いたのでえボランティアのお助けたや交流イベント等の活動もしましたえ次に取り組みの感想なのですがえ高校生の管理人と自分自身の感想に分けましたまず始めに高校生の管理人の方なんですがえたまり場を通して出会えた高校生や大人と仲良くできたえそれにええっと身近にいる大人の方がこんなすごい人だったのかという知ることにもなりえ改めて地域のすごさに気づくことができたと言っていましたえ自分自身の感想はえっと自分のようにえっと挑戦しにかかった人とかもいてえっとたまり場が欲しいと思ってる高校生がたくさんいましたその他にもえっとこのプロジェクトを通して高校生や大人との新たな出会いが

できて自分の視点も広がったのかなと思いますえ次に今後の自分プロジェクトなのですがえミラチャレが終わってもこのプロジェクトは続ける予定なのでえたまり場は変わらず確立していますえさらに将来的な話にはなるんですが自分も地域を盛り上げることをしたいなと今は考えています最後にまとめですえこのプロジェクトを通して誰かと関わることは視点を広げれるということに気づきましたえこのプロジェクトでえっと新たに出会った高校生や大人の方と出会いえ自分にはなかった視点や意見をえ吸収することができてそれを自分のえ自分の視点につげることができたのでこれを自分だけではなく今の通っている鈴鹿けそに通っている高校生にもこう視点を広げれるようなことをしていきたいなと思っています以上で終わりますご成長ありがとうございましたギルドプロジェクトの発表ありがとうございましたそれでは質疑に入りたいと思います競争サポーターの皆様お願いいたしますはいありがとうございましたあの事件がっていうのがですねちょっとあの面白いま面白いと言ったらあれですねえなと思いながままさにプロジェクトってこういうこと起きるよなと思って聞かせてもらってましたでちょっと2つだけ質問があってですねやっぱメンバー体でえ自分見つめ直したって言っていたところでま見つめ直してどんな自分が見えてきたのかっていうえそこから見えたことをあの教えて欲しいなってのが1つとえその中でもしくはその先1人でもここまでこう続けてこれたっていうのはあのなぜ続けてえ 1人でもこれをあのできたのかやってこれたのかっていうところもしあれば教えてほしいなと思いますそうですねまず1つ目のえっと分を見つめ直した結果なんですけどえっとやっぱその3人とも結構他のこともやっててそのかなりその忙しかったっていうのもあって正直ミーティングの時もちょっと険悪な雰囲気になったりとかしてたのでやっぱそういったなんて言うんですかミーティングの時の雰囲気作りだったりとかあとはそのプロジェクトの進め方とかだったりそのちゃんとメンバー内で共有しないといけないなっていうのも改めて気づきましたしえあと自分が結構そのそ顔に出やすいタイプっていうのもあったのでその顔に出やすいってことが

悪いことではないとは思うんですけどそのやっぱ時と場合にもよるなっていうのもあったのでこうちゃんと自分をメタ認知するというかそういった感じで見つめ直しましたでえっと次の方のえっと1人で続けれたっていう理由に関してはえっとやっぱこのたまり場を作らないといけないなっていう思いが1番強くてやっぱ今のその学校の環境っていうのはやっぱこう閉鎖的でその受動的な感じなのが強くてやっぱそういった環境に縛られるとやっぱ今の高校生の可能性みたいなのも潰されるかなと思うのでやっぱこれを作らないといけんでしょうみたいな感じで続けてましたねはいありがとうございましたあ私ですかありがとうございますうん私聞いてみたいこと岩本君が聞いてくれたからななんか結構大変だっただろうなと思って離脱のタイミングうんどうやって乗り越えたんだろうと思ってどうやって乗り越えてきたのなんかそこすごくヒントになるだろうなと思っていろんなこのあそうですねやっぱ乗り越えたのはやっぱ最初はメンターさんだったりサブメンターさんとミーティングして今後どうするかみたいな話をしてであとうんやっぱ自分が思ってるうんことをその他の人に話してそれに共感してくれる人をたくさん集めうんなるほどのでやっこう自分と意見が同じ人とかをまず集めてからその他の周りの違う意見だった人の子もその集めれるようになってこ今の高校生のコミュニティの場ができたみたいなですいやなんかほ数ヶ月ぶりにあったね頑張ったねそう久しぶりですありがとうございますそれではここで区切らせていただきたいと思います競争サポーターの皆様ありがとうございますそしてギルドプロジェクトの皆さん発表ありがとうございました [拍手] それでは続いての発表の地元の力で地元を作るしみの力で松屋をアルクプロジェクトの皆さんは前へお願いしますお手元のメッセージカードへの記入をお願いいたしますそして出雲ブド盛り上げ用プロジェクトの皆さん待機場所の方へお願いしますですちょっと2 分はい発表番でもう少々お待ちください働くにして

ね 1 それではお待たせいたしましたえ地元の力で地元を作るしみの力で松を明るくプロジェクトの皆さん発表お願いいたしますこんにちは地元の力で地元を作るしみの力で松明るくプロジェクトの松と日向ですよろしくお願いし [拍手] ますはしみで松を元気にするということです具体的にはしみの殻を使った絵の具作りをしみんなで絵を囲うというプロジェクトです私たちはこの半年間絵の具作りとアートイベントの実現を目標に活動を行ってきました私たちがこのプロジェクトを考えたきっかけについてです1つは数が限られているしみの再利用方法に新たな風を吹かせたいと考えたことももう1つはチーム名にもある通り地元のもので地元を盛り上げたいと考えたことです私たちのプロジェクトではまず大前提であるしみのからで絵の語を作ることが実現可能なのかについて検証することから始まりました最初に新事故漁業組合にお邪魔して空の廃棄について知りそのからをいいて試作品を作りましたその後市内の長岡塗装店でその絵の具についてのアドバイスをいただきました9月上旬から 11月上旬までは試作を行い実験と塗装点からのアドバイスで配合比率しみの龍土を何度も何度も研究し改善していきました実際使ったしみのからはと粒が小さくてと絵の具に合うように作られています最終的には水と日本画に使う二川としみのベストな比率を発見しました実験の様子です完成品の状態も実験を続けるごとに変化しました実験の段階では家庭用ミキサーでしみの殻を潰し料理用の古いにかけて粒を細かくしていました実験の節目ごとの比較です1回目2回目には固形だったのが3回目には劇場になり発色も良くなりました3回目の状態の絵の具で完成としイベントで実際に使用しました先ほどもスライドにあったように実験段階ではしみの殻をブス工程は家庭用ミキサーで行っていましたしかし大量生産をするために島根県産業技術センターの方々にご協力いただきしみから約10km を潰すのを機械で行っていただきましたこの家庭を踏まえ12月9日にアートイベントを行いましたイベントのテーマは

こうあってほしい松江の未来です参加してくださった皆さんにそれぞれの考える松江に求める姿を絵として残して欲しいと思いこのこのテーマにしました対象年齢はとまずは市内の子供たちにこの絵の具の存在をしてほしいと考え5歳から高校生までにしましたイベントの内容としてはキャンバスに各々が思う松江を自由に書いてもらうというものですSNSやチラシ等でスライドの画像にあるものを使い宣伝を行いました実際のイベントの実際のイベントのです同じ席で絵を描いている人や近くにいるアーティストの方々と会話を楽しみながら自由に絵を描いています7月のスタートアップ合宿でもお話しした通りイベントで皆さんが作成している様子を一部細送りの動画にしましたちょっと今回は見られないっぽいですえっととこの様子は実際に私たちが運営しているInstagramにも投稿しているのでま是非機会があったら見てください今回のイベントにはえ33名のアーティストの方にも参加していただきましたアーティストを呼ぶことで絵の具へのアドバイスをもらったりイベント後の SNS発信で多くの方に知ってもらいたいと考えたためです展示しているイベントの作品の中にアーティストの方のもありますので是非ご覧ください今回のイベントには3歳から17 歳の高校生までと幅広い年齢層で参加していただきましたイベントの参加人数は私たちを含め約40人とたくさんの方々に来ていただきましたグラフでも分かる通り参加してくださった方々の半数以上は高校生でしたイベント参加後のアンケートでは大多数の人に楽しかったという回答をしていただきましたまたしみでも絵がかけるというしみの新たな可能性にも気づいてもらえましたこのイベントで私たちの目的であったたくさんの人にこの絵の具を使ってもらい交流を通し松江について考えることを達成できたと思いますまた年齢を超えた交流を行うことで松江について新たな派遣をする機会となりましたそして何より参加者の方にとにかく楽しんでいただけましたイベント後にはたくさんの松江の井像を絵として形に残すことができました今後イベントで作った作品をイオン松江店さんで展示する予定です書いて終わるのではなく今回のイベントをきっかけに松江にも住む学生の考える松江の未来を是非大人の方にも見ていただきたいと考えています今後の展望ですがまず

私たちから市内の幼稚園児童クラブに出向いて絵の具を作るイベントを行と考すみません5分経ってしまいました途中で区切らせてもらおうと思います溢れる思いをしていたいてありがとうございましたでは質疑に参りたいと思います競争サポーターの皆様お願いいたしますえまずはすごいびっくりしましたあの7月時点で正直本当に詩で絵の具できんのかなっていうところだったのででその後ですねあの黄金率まで発見していろんな企業の人たちと巻き込んでですねまここまで来たっていうのは本当そこからのもう僕結構びっくりしましたそれちゃんとアートにまでなってですね形イベントも起こしてえ素晴らしいですねま1個だけ聞きたいのがしみ使ったえものと使ってないものとで何か違いありますこう質感とか色味とかえっとですねしみの殻を結構細かくばしたんですけど実際に絵の具というか混ぜ混ぜてみると粒感があって触ってもすごいザラザラした感じもありますし見た目でもすごい粒の感じが見えてこう参加してくださった方々からもちょっと油に似てるねみたいな感じで普通の絵の具とは違う見た目だったり触り心地にはなってますあなるほどそういう特徴が活かせたものができてるとのす素晴らしいですねいいすねはい良かったですはいめっめっちゃ形になりましたねいきなりあのすいいなと思いましたあの松江の人に松江のこと知ってもらうっていう意味のとっかかりとしてもこれ飾るんですよねねなんかだから見るだけから知る人もすごく増えそうだしあの参加だけじゃなくてね見学っていうのもできるからなんか一気に拾った広がったなっていう感じがして面白かったですでこれちなみに皆さんやる前と今だともう明らかに自分たちの中で変とか今だったらこれからこうするなって思ってるなんか変化ってあるんですかと最初の時はまずあのこの絵の具を作るのを達成できるのかっていうところにあの重点というか皆さん興味が湧いてたと思ってで私たちもそうだったんですけど今はこれからこれを広めていったりとかとすることだったりとかと実際にあの児童クラブとか幼稚園とかからあのイベントにをしてくださいませんかっていうような依頼をいたいていてとそういうのにあの積極的に取り組んでいきたいっていう思いが強くなりましたなるほど当時は見えてなかったような次の目標がしっかり見えてるんだね

はいありがとうございますありがとうございますはいお願いしますあの僕あのイベント参加させてもらってめちゃくちゃ面白かったあの子供から高校生までがあんな表情ではやるのかと思いましたやっぱしみだからこそもう子供とか手でこう塗ったりとかっていう手使ったりっていう子たがどんどん出てきててあれすごいなと思ったのであ是非続けてくださいはい以上ですありがとうございましたそれではしみの力で松江を明るくプロジェクトの皆さんお疲れ様でしたではいつも武道盛り上げ屋プロジェクトの皆さん前お願いします次の力プロジェクトの皆さんは待機場所へ移動お願いしますお聞きいただいた皆様メッセージかで気にお願いします発表まで少々お待ちくださいはいお待せいたしましたでは出雲武道盛り上げ用プロジェクトの皆さんです発表お願いしますえ出雲出雲武道盛り上げようという目標化け活動してきました出雲農林高校3 年生藤井ハトと塚大井ですよろしくお願いしますよろしくお願いし [拍手] ますえ今回の発表目次です1プロジェクト活動の経緯思い私たちが研究しているデラウェアはは出雲を代表する武道で種無しの武道として有名ですえまたハウス栽培で日本で1番生産が早く凍土が18°以上あり酸味と甘みのバランスが良く島根県を代表する果物となっていますえそんなデラの産業が書かている課題は武道農家の減少県内に代議業者が数堅しかない武道生産過程で出る先天士の償却処分や武道の加工品製造で出る家の活用のなどはあります武道の生産を学んでいる私たちの力で出雲の武道産業の問題を解決できるかもしれない先輩たちが続けてこられた研究を進めてさらに地域の広め活用してもらいたいという目標を掲げて活動して活動してきました2プロジェクトでの取り組み結果スケジュールでは8月からワシを使ったラベル政策をしようと思っていましたが生徒のえ就職や学校生活などのスケジュールが合わずあなく断念する形としてしまいましたそのためスケジュールでは8月から内木の生育調査管理農業祭での内合イベントを進めることにしまし

たナの生育調査管理の計画はこのような感じになっています次に土上上の調査ではどの項目も対処が1番飲みました根の発音数でも対象区が1番良く他の他の根の発音状況も良好でした次に農業祭での内は政策体験イベントですこのイベントは来行者の方々にこの体験をしてもらって私たちの活動について知ってもらい出雲武道に興味関心を持ってもらうことを目的に行いましたこのイベントで工夫したところが3つあります1つ目は器作り施策ですえっと1番色の出る茹で時間やブドの家の形状を研究しました乾燥した家をミキサーに書けてお湯で10分加熱し色を出す方法にえ何回も試作を重ねて決定をしましたまた外紙に綺麗な色を出すためにクエ酸などを使って色を抽出しましたpHの違いなのでより色が鮮やかになったと思います工夫したところ2つ目は体験会場の設置です課題研究の内容を模しにして展示する部屋でイベントスペースを設置しました入ってきた人に課題研究を見てもらうこととイベントへの参加を促すことができましたまた内輪の制作机を私たちを囲むにようにして配置することで武道化費の利用について説明がしやすくなりましたえさらにチェキ撮影をする背景を武道でいっぱいにすることで持って帰った際チェキを見て私たちの説明を思い出してもらえるようにしました工夫したところ3個目えポスター制作をしました青を貴重としたポスターにして内輪の涼しい雰囲気を出せるようにしましたまた誰が見ても分かりやすく的確な情報を金融し人通りが多い廊下の壁に貼ったりなどします 3プロジェクトの総評私たちはこの3つの魅力をえ最初のスタートアップ合宿であげていました正育調査ではどの項目も対象区の伸びが良かったためあ対象区の伸びが良かったため先天使の住の土上上の効果はないと考えましたまた根の発調査では昨年度本が多かった地タンクより今年度から導入した選定式の方が破数が多く土上上のあドジへの用効果はあると考えましたまたこの内儀の体育調査管理を通じて今までも内儀生産に解する知識が増えたと思います農業祭でのイベントでは来ていただいた方に出雲武道の書かれている問題について知ってもらうことができたと思いますえですがは告知をポスターでしか行えていなかったため集客力が少なく思ってよりも

人が集まりませんでした初めは子供をターゲットとしていましたが子供たちの参加が少なく最終的に保護者の方や学生の方に呼びかけを行うことになってしまったのも反省点の1つです4プロジェクトに参加して私たちは卒業後違う進路に進みますえ課題研究で培ってきた人と協力しながら物事を進めていく力や共に活動してくれる人への参加の気持ちを感謝の気持ちを忘れずに活動していきたいと思いますありがとうございました発表ありがとうございましたそれでは競争サポーターの皆様コメントお願いしますはいじゃあありがとうございますあの出雲出身者としてなんかこう出雲の名産だだと思っている武道がですですねま実は内気が他のところであの作られてるとかっていうのを前回聞いてえ結構びっくりしたんですけどその2つ大きくプラタイプあの内気を育てるところとえとか土壌調査とえ実際のその広めるところとですね2つプロジェクトをやってるような感じに見えな感じなのかなと思ってま僕はちょっと特にに監視がある内気のところに関しては結論出雲で育てられそうなんですかとこのミラチレに参加した後からえっと一緒に協力してくださる企業の方にと県内に1件内儀を作っておられるところがあるという情報をいいてとそこが私たち新しく知ったとことでとまだそことコンタクトは取れていないんですけどあのもし私たちがこうきた研究をあの譲渡したりとJAとか他の組合の方にとそれをお渡しすることができたら広めていける可能性はあると考えていますなるほどあのいろんな調査してそれはそれですごく調査してること自体がえ全部の結果よ良くなかったとしてもそれ自体が成果なんででそれを是非その次の後輩たちなのかそういう企業を巻き込むかたなのか引き継いでいってえ欲しいなと連続性の中でこうせ成果って出てくるのでま是非続けられるあの次に乗せられる道を探して欲しいなと思いましたはいありがとうございますありがとうございましたあありがとうご1 つだけあの聞かせてもらえたらと思ったのがあのブドアがあの最初ねあの発表の中でもあったんだけどあの今後それぞれの道を行く中でもこの今後武道ととどんなお付き合いを続けていきたいとあの個人的には思っているのかみたいなところがもし愛があったらですねちょっと教えてもらえたらと思うんですけどえっと私以外の人は圏内に残るんですけど私はあのネットの

通販とかであのいものブドを買ったりとかもできるしあとなっております失礼いたしましたどうぞ続きお願いしますあのそういうネットを使って広めたりとかもできると思うのであの地元時に触れるあま1つの手段としてブドを食べたりすることをしていきたいと思っています以上ですありがとうございましたすいません途中で声を入れてしまいましたありがとうございましたそれではお手元のメッセージカードへ気にお願いいたします出雲ブド盛り上げ用プロジェクトの皆さん発表ありがとうございましたそれでは次が最後の発表になります給食魅力化プロジェクトの方はい準備お願いいたし [音楽] ますそれではお待たせいたしました給食魅力化プロジェクトさん発表よろしくお願いしますえっと松江北高校2年の丹田子です給食魅力家プロジェクトに取り組みましたえっとこのような流れで発表させていただきます初めにえっとこのプロジェクトにのきっかけについてお話しします私は好き嫌いが多く給食は嫌いでしたえっとえみんなと楽しく食べる雰囲気が好きだったんですけど中学卒業間近コロナのえ影響で急行になってしまい最終給食があけなく終わってしまい思い残しがありましたそこでミラチャレを見つけ給食に関することを取り込みたいと思いましたプロジェクトの概要についてお話しします初めに小学生中学生保護者計45名を対象に給食に関するアンケートを行いましたで保護者の方からこのような意見をいただきましたそれらの回答をに学校給食センター内にある松江市教育委員会学校給食家の方とお話ししました給食に触れる機会がなく分かりにくいというのに対し公式Xを日々更新し情報発信はしているということ地域の食材をより多く使用して欲しいというのに対し松江資産野菜使用率は41.4と最大限の努力がされている強度料理に関し月1の味巡りという企画で本全国海外の強度料理もえ取り組んでいるということが分かりましたそれらから給食提供側は様々な取り組みを行っているが認知されておらず保護者と給食には疎が疎遠であるということが分かりましたそれらの問題を解決するため給食貨幣のえ開催しました休日に家族で来場してもらい高校生のボランティアスタッフをはめとする9名で模擬給食を作成し提供しまし

た目的は3つです1つ目保護者に給食を身近に感じてもらうこと2つ目保護者に給食の魅力をアピールすること左の写真のように献立表に色を塗ったりえ吹き出しで情報を付け替えたりして刑事物でアピールしました3つ目子供たちに食教育の第1歩となる機会を提供することイラストで食材カードを作成し実際に子供たちがパズルのように遊んでくれましたこの給食貨幣を運営するにあたって給食感の演出に力を入れましたレシピは給食家の管理養師の方に監督していただき同じレシピで調理しカレールーは給食と同じものを使用しましたえ事前に小学生に協力していただき給食の献立紹介や食べ物クイズコーナーといった給食放送を事前録音し当日放送しました参加者から給食に触れる貴重な体験だった給食を身近に感じることができた市内さんの使用率の高さに驚いたと言っていった感想をいただきました私が考えたことです多くの保護者が自分の経験と重ね給食の時代のギャプを楽しんでいられました給食に関して興味関心のある方は多いんだなという風に感じました今後子供と保護者で情報の共有ができることから給食の話題が増えるだろうと考えますえ給食カフェはめっちゃ赤字経営なのでえ今後続けていくこともあるしもなんですけど1回に体験できる人数の関係から給食花変の開催では広くあのきっかけを提供するには限界があるとと思いました未来に向けてです保護者が給食に関わるきっかけが欲しいっていう要望の声が非常に多いことが分かりましたえ申し店員の2 倍の超える申し込みが給食カフェはあって要望がすごいなと思いましたそれらからえ私の今後の課題はえっと第1に大学受験なので給食貨幣を来年もすることは非常に難しいんですけど職の楽しさをあ将来の夢が管理栄養紙なのでただ仕事をするんではなくて職の楽しさをいろんな人と分かち合える工夫だったり我が子が毎日食べている給食を保護者が身近に感じられる働きがきができるような取り組みに力を入れた管理用紙になりたいなと今後の路進学に生かしていきたいと思っています以上で発表終わりますありがとうございました発表ありがとございましたそれでは質疑に入りたいと思います競争サポーターの皆様コメントの方お願いいたしますはいありがとうございましたあの実は僕も松江市に住んでてですね子供4人いてあの子供は結構給食あの食べるの好きだ

からあのあの美味しいとか言ってるんだけどえま一体何食べてんのかとかもう僕も全然知らないえ関わるきっかけ全くないんだけど興味あるっていうところでこのプロとすごくいいなとえ思ってえ聞いてましたで1つ質問はえっと給食カフェでのなんか広げ方だと少し限界があるんじゃないかっていう風にまやってみて気づいたとじゃあどういうやり方だったらあのもっと広がる可能性があるのかみたいなことでちょっと見えてきたことがあればですねあの松江市長来てますのでえあので自分でやらなくてももしかしたらあのここで見えてきた地がですね今後の松江市のあの給食の魅力化にあの反映できるかもしれないのでなんかそこら辺でプロジェクト見えたことあれば教えてくださいえっと2回目の給食貨幣の後に大人の方にアンケートしたんですけど今公式のXでえっと日々給食は上がってるんですけど北給食センターの給食が上がってて西谷とかとすると3日ぐらいずれててでそれはちょっと課題なんですけどでも各給食センターがそういうインスタとかTwitterあ Twitterを動かすのは難しいなとは思っていますまたえっとどういうそういう情報媒体だったらいい使いたいと思いますかって聞いたらえっと学校からの配布物っていうのが 1番多かったんですけどでも献立表が親に見られてないから味巡りも気づかれてないのでちょっとそれもちょっと違うかなと思ってその次に公式ライが多くてLINE で給食の写真が毎日ポンポンて上がってくるのは保護者からするとXよりいいんじゃないかなと考えますありがとうございますじゃ30秒ほどありますお一言ほどお願いしますはいお願いしますすごいあのめちゃめちゃ市内の人にとっては当時者性の高いテーマだろうなと思ってあの面白いなと思いましたあのご自分自身のキャリアにはこれがすごく繋がっていくのが分かったんですけどちょっとねさっきの質問にも近いかもしれないけどこの場を借りて是非この人にこれだけは言っときたいっていうのがありますすごくねいいネタだと思うんですよあの目線もクリティカルだしなんか個人のキャリアだけにとめとくには本当にもったいないぐらいはっきりしたものが見えたと思うんで誰かに言ってくださいで一言えなんか給食の献立が三島屋には貼ってあるんですスーパーので家ではこて見ないけど三島屋なら見るって方が多くてなるほどあの地域のスーパーに義務として

貼っていただきたいな私は思います面白いありがとうございますありがとうございましたそれでは給食魅力プロジェクトさん発表ありがとうございましたは元のメッセージカードへ記入の方お願いいたします32 分2分ぴったり頼いああと1分ほどで記入の方を終えたいと思いますメッセージカードの気には終わられましたでしょうかそれでは次に移りたいと思います最後に競争サポーターを代表して稲川様に公表いただければと思います稲川様お願いいたしますはい知らなかったです皆さんお疲れ様でしたしえっとそうですねあの7月に見てからなのでま半年も経ってないぐらいの中でま正直ここまでみんなができると思ってなかったですでどのチームもまそのチームの中でもういろんな今日見せてないところでいろんな問題が起きたりえ課題がにが新たな課題が出てきたりですねえすごい大変なことあったと思うんですけどまずはここまでみんながあの脱落することなくここまで来れたってこととその中でどのチームもしっかりイベントを実際に起こしてですねそこで直接こう仮説として持ってたユーザーの声を聞いたりえ地域の声を聞いたり企業の声を聞いたりまそれをやってきたってことが本当に素晴らしいと思いましたちょっと自分たちに拍手し [拍手] ましょう自分が高校生の時ここまで堂々とできたかなと思ったら僕は絶対できてなかったと思うんであの本当にえ結果どうかっていうのはねありますけどまみんな力出し切ったんじゃないかなと思うのでえま今日あの出発店というかですねこれが1つの釘なんですけどもえこの今日の日に向けてきたことをですね明日から忘れずにまちょっとまだあのこれから総評があったり終わってないですけど明日からの自分の次の人生のステップにま是非繋げていってくださいも本当に良かったです全部全部の皆さんに本当に同じだけシあげたいぐらい良かったですはいお疲れ様でした [拍手] 一旦ではあともう1人ほどあの是非好評お願いいたしますやよかったらお2人お一言ずつお願い

いたします失礼いたしました投票ってかコメントですよねか表するほどのコメントないですけどあの動いてみてどうでしたあ本当なんかあの動いてみると意外と自分ビビリだなとか思ったよりやれるなとかあの動く前だと見えなかったような自分がいっぱい見えただと思うんですよそれすごく財産だなと思ってましてえっと動いてみないと自分が想像してる以上の自分と出会えないっていうのはあの是非なんかお土産に持って帰ってもらいたいなと思いますこれね多分このミラチャレ以外のところで皆さんが例えば受験するとかその後なんかなんかの活動に入るみたいな時に思い出して欲しいんだわいや動いてみないと自分自分のことなんかわかんないなっていうのを是非思い出してもらってその体験はやっぱ動いた人じゃないとわかんないんですよこれをあの私としてはあの忘れないでいてほしいしこれの繰り返しでしかないんでやっぱり自分の知らない自分に合うっていうのはコロプロセスでしかないんですよこれ私も今でもやってるんで40過ぎてもやってるんで皆さん本当に早くスタートされてるからあのこれを忘れないでねっていうのが私からのあののメッセージですはい一旦お疲れ様ですはいありがとうございますありがとうございましたでは最後に山本ゆさお願いしますはいあの一言ということでしたのであの僕もすっごい面白かったですでま正直えもっと聞きたいとえいうようなあの気持ちにさせてもらいましたま5分というのがね短かったかもしれないですけどあの是非あの次ねあのそういう中でも本当にこれ伝えたいっていうところをですねぎゅっとあのやってあのさらにままたこういう機会あればあの伝えてもらいたいなとえ思いますしえ是非あの先ほど矢田さんも言ってましたけどあのこれで止まらずにあのそれぞれの道でえ動き続けるえ作り続けるというところにですね生かして欲しいなと思います本当にあの素敵な時間どうもありがとうございました競争サポーターの皆様コメント公表ありがとうございましたこれにて青組の発表が終了いたしました発表者の皆さんそして温かく聞いてくださった皆様ありがとうございました大きな拍手お願いし [拍手] ますそれではお昼休みに入る前にいくつかご連絡ですまず高校生特別省の投票につい

てのご説明します高校生の皆さんは今までの組別発表を聞いた上でミラチャレ高校生特別賞にふさわしいと思った1チームに投票ができますミラチャレの評価基準は関係ありません自分が最もふさわしいと思った青組のチームに投票お願いしますただし自分のチームには投票ができませんのでよろしくお願いいたします投票は生徒の皆さんのみに配布した資料にQRコードがありますのでそれを読み取ってフォームの入力をお願いしますもし分からなかった場合オープンチャットにアクセス先をお送りしているのでそちらを見ていただければと思います投票の締め切りは12時45分12時45分なのでそれまでに必ず入力お願いしますそしてこの後の昼食についての連絡です高校生とメンターサブメンター一期生の皆さんはお弁当を1回の受付で配りますので受け取ってそのまま1回のホール1番最初に集まったところですね食べてください食べ終わったお弁当柄は受付で回収するので持ってきていただければと思います競争サポーターの皆様は1回の控室へ移動お願いいたしますまた特別観覧の皆様と松江市の方々は 4回この回ですね4回の特別会議室にそして共産企業の皆様は4回の中会議室にご移動をお願いいたします一般観覧の方はご自賛したお食事を1番下の1回のホールでお召し上がるか会場外でお食事をしていただいてお戻りください次は12時45分から1回テルサホールにて記念撮影と午前の結果発表と全体発表が始まります12時45分には成立が始める始めますので是非会場に戻っておいてくださいませもう1点展示と試食のご案内です青組の地元の力で地元を作るしみの力で松江を明るくプロジェクトで制作した塗料を使った作品の展示を行います場所は1回の受付横にありますので是非ご覧ください続いて青組盛田さんですねスパイスカレーで笑顔プロジェクトのよりプロジェクトで制作したカレーの試食を行います場所は1回ホール後ろ側の試食ブースで行っておりますお昼盛沢さんですので是非あのちゃちゃか行ってあげてください続いて青組地域未来留学食レシピ集プロジェクトのこちらからレシピシの一部を配布しておりますお持ちな方もおられると思いますが場所が1回ホール後ろ側と4階の出口付近に置いておりますのでまだの方ぜひ取ってお帰りくださいこちらは全てお昼休みの時間内になっておりますので是非お立ち寄りくださいまた発表聞いていただいて書いて

いただいているお手元のメッセージカードは会場後報にボックスがございますのでそちらにお入れいただくかあの近隣のスタッフに渡しいただいても大丈夫ですそれでは青組え組別発表終わりたいと思いますお疲れ様でした [拍手] ノンストップで行っちゃいまし [音楽] た [音楽] あ [音楽] [音楽] T [音楽] [音楽] あ [音楽] [音楽] DET [音楽] [音楽] [音楽] あ JA

青組プレゼン
00:00　動画スタート
09:53　記憶に残る家族で繋がる原始人体験
20:52　スパイスカレーで笑顔プロジェクト
31:37　地域みらい留学寮食レシピ集
41:46　隠岐の高校生たちがあつまる地域プロジェクトサークル WAIRA ACT
51:31　大田で学生が主役のフェス
1:05:06　high school guild　高校生の、高校生による、高校生と島根のためのギルド
1:15:00　地元の力で地元を創る～しじみの力で松江を明るく～
1:24:52　出雲ブドウを盛り上げよう
1:34:40　給食魅力化プロジェクト
1:45:02　共創サポーターの講評

【2023年 最終発表会】組別発表②（青組）

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【2023年最終発表会】組別発表②（青組）