Chromebook と Google フォームで公正なテストを実現！「ロックモード」活用法！

皆さんお忙しいなかご参加いただきましてありがとうございます8本日はですねえとクロームブックとグーグルフォームを使ってエイコウセイのテストを実現していこうということでロックモードの活用法についてご紹介いたします 8私先ほど紹介しました8船橋立迫中学校の2次フミヤ機と申します8コメント3年生のカップ練習強化は日母です一応ですね千葉県の方程事業作りコーディネートの方に認定させていただいておりますまたえっと学校が入ってはですね google for education 認定トレーナーコーチとして活動をしております 8 まず最初にですねえクロームブックを使ったロックボートについてえとこ説明をしていきたいとおもいますまず設定の仕方ですねえっとフォームの方に行っていただいて設定からまずテストにしますええっと管理しているクロームブックをご利用の場合ですねえとテストにするとロックモードの設定っていうのが出てきますのでこちらの方でオンオフを決めていくっていうような形になります 8実際に設定するとですね8子どもたちホームをまず開くと今移しているような画面になりますロックモードが有効になっていますっていう画面が a 4洛陽になっておりますで次へ進むをすると実際に8テストに入っていくいいような流れですね 8違った端末でこの号6に入ってくるとお見せしているようにこのテストにはアクセスできませんっていう形で表示されますので 8必ず管理対象のクロームブックでえっとテストの桜を実施することになりますえっと実際にテストを始めるとですねえと右下のほうにですねテストを閉じるボタンっていうのがありますでこれをホストですねこれですねはいテストを閉じますかっていうのが出てきてえ閉じてしまって再度開くと名湯管理者の方には 8エラーの通知のメッセージが来るような

仕掛けになっておりますこれが実際にえっと2回目開くとこんな様がメールがですね gmail の方に届きますので衛藤試験中はぢめるの方も開いておいて次にこの通知の方を確認しながらやっていくとカッティングの方は心配なくて着るのかなと思いますねよくあるのがですね終了時間をそろえるにはっていうことでと google フォーム単体にはですね今のところを終了時間でシャッターをとするっていうか買っていけないと思いますでアドオンとか今お見せしているフォームリミッター cad んあるのでこういったものを使うとえっとテストの終了時間をそろえたりっていうことができます越冬実際にテストを行う際はおそらくクラスルーム方カラーそのテストをえーとーこうしていただく形になると思いますねえと終わった後はですね成績を読み込むっていう部分を読み込むと一気に越冬中受験した生徒点数がー ki 以降に裏すぐだかに行かアティおっこの佐竹さんといえば春のチェンセールの前に落ちていですが今形で張り出されんここをクリックするともうこの僕もとか石跳ねんですよねお腹になって対応している状態です私制度の薬を御待ちしておりますそうですねそういうこれ称してあげるっていうかもうテスト開始していた us マースみなさんこれやっぱり申し訳ないんですが私ここからですね2先生のペースポリマー始めるんですがを作っ額がなさが露呈してしまうんですよ4選手に考えてくださいから入っ2 お腹いいですか中出します中継ぎへ早速始まればん

昼飯ペースというかなというふうに答えなさいっ 500g の物体に働く重力のチャオ1 new 本とする時にこの頭が入って選ぶんですねこれ写真を胸で扱い方はそれぞれどのようになりましたとエイプいうのは水のなリスの中なので俺は考えてしまいますよねえっあにしましょうかねえっしょ d の場合は下に行けば行くほど c 奴が大きいですかねライブがえええなんですかねすいませんもバックがないんでも恥ずかしいなぁお願い皆さん本当に理科の先生だろうな本番つれなんかが生まれてしまったんですけど私そうですねはいあなるほどなるほど一月の話ですねはいあーんなるほどこれはばいえば台風なやつかな持っていますあなんだっけこれあのそれでは距離はあのれる何ですか赤道挟んだよああ般若会見がれなきゃいけになるんですがずっはい 1セットしてあぁ難しいこれブーブ猫れ1本6柄 c ちょっありに行かれに行かピーっ夏しますよウイ避けろと思っそうですこれで多分もう解き終わったっていうような形になりますスコアを表示していただいている入れます病気ですもしかして今回行けた感じですかこれイケたピケた感じじゃないですかあ前回卜全もちろんだぞ間違ったそう 1本勉強車窓 2なんかないまさッハスメルってますね今回は8一応送信直後にそのまますぐにスコアを見せするような形で降ってましたので今のような形でえっと点数の方を確認していただきます

これは実際でですねえと記述式の問題とかが出てくると姉とこちらで点検を入れてからっていうことになるて確認後にえっとスコアの方を通知していくっていうような流れになると思いますすいませんたんさんありがとうございますジャッジ取材にクラスルームの方見せしましょう 8先ほどやっていただいたクラスルームはこちらになりますでえっと先ほど答えるピン留めはちゃんとしてついため外していただいたオフィスにするのはい感じています大丈夫ですかね先ほどといていただいたので定数3が市の状態になってると思いますね 8こちらでですね成績を読み込むを押してインポートをしていきますそうすると先ほどの点数が入力されていきますのでこの子に編曲をしてあげると実際にクラスルーム上でも点数のほうがええと返却されていくっていうような流れになっております何かございましたらここで一旦質問を大きしようと思いますこれ実際にロックボードで何がいいかというところなんですけどもハート師先生さっきほどの a 私が受けたロックモードの最中ではいよしに降っ他のためが開けないというようなじゃあ私試験を受けてたと思うけどあのときに実は他のパブを開けないなんですよねよく肝心グラマックをムクッできないんメディですね他のものが一切開けなくなるので僕今内でをちょっとポカをやりまして息子が具合悪くて家から単元テストみたいな女や出すけどあの度もミートで接続しててはいじゃあロックハードでスタートねえちゃなんかみんな消えたなぁと思ったらミートからブーブーイェイ見るとかあと上の上にメモ書きをするとかしないとすばらそうですか神具はまあで気なんかないよんっ gmail 昨日の方は8私の自治体オフになってますがえっと点数の返却とか後で子供が見返すっていうのは8基本的に大丈夫ですね gmail がなくても先ほど多分えっと返却をしましたって返却すると子供たちはあなたのか第のところ

そこのフォームのデータが来るのでそこから開いてもらうとエッ点数の確認だったり見直しっていうのが前でできるようになっておりますはいあと朝に行くそうですねクリーン代わりた時点でもう一羽半島本当皆様とあの頃申請するという形ですからねはいそれじゃいけないということ等をしていきましょうはーいはいそしたらですねえっと実際にあっそうですねえっと gmail の通知自体は途中で出てしまったこの確認あの先ほど私は実際泊まってるって言ったんですか教員は動いてるんでじめるの方がなのでえっとそこで通知が来たら曽我を生徒にちょっと声掛けに行きますなかったカップトラブルの可能性もあるのでっていう感じですかねそしたら皆さんですねチャットの方に今ホームの方お送りしました8実際にちょっと簡単なペーストをつくってみましたのでえっと実際に皆さんに磨いていただいてこんな感じで作りようっていうのはのちょうどご紹介したいと思いますで10分ほどをにか撮ろうと思いますのでちょっとチャレンジしてみてください ok そうですかね皆さん多分こう回答をいただけたと思いますありがとうございますじゃあ a えっと内容についてちょこっと話ししていきましょうはいえーととりあえずですねちょっと難しいホンダ良かったと思うんですが一通りフォームで今度ペスト作れるよって言えるの that えっと使って問題の方をつくってみました8まず1問目の方は問題に対するかそうですねっていうのを大きく入れていると思いますこれ右側にあるですね画像を追加を押していただけると画像だけをこういう形で追加していくことができますでこれに関する問題っていうことでへと下の方に続いているんですが 81問目の方はラジオボタンで作っておりますのでえっと一つ選択をしてもなるという形になっております二つ目の方がえっと同じように一つ選択な

んですがくりっとにしてますので a で一つ bd 一つし一つっていう形の問題の形にしておりますえっと続いて2問目がですねここが多分一番難しい+んですがえっと代表監督の名前子は8記述式にしております一応ですね今回答の方はえっと森保一なんですが間に半角のスペースが入ってるのと入ってないのを一応正解と判定するようにしてその他が不正解になるような回答の設定にしてあります続いてえっと先ほども出てきたラジオボタン式なんですがこれ選択肢の方にも画像を入れていきますのでそれぞれの国旗の仮装っていうとも追加しております次の問題が今度はチェックボックスですねえと正しいものをすべて選んでいくっていうような形の問題です同じようにへこのチェックボックスのグリッド式ということでこれグループ f g h をそれぞれ楽しいものを選び9 これも非常に難しい問題にはなっていると思いますはい 8続いてがですねこれはえっと問題自体に画像を差し込んでいるパターンですねはいこちら 8質問と形式の間にあります画像追加ボタンを押すとこれ画像として筆算を今入れているような状況になりますえっと今回はプルダウン式になってますので押すと0から9の表示が出てくるって言うような形にしておりますこちらも同じようにえっと久雄画像で入れてて今度記述式になっているんですが今回回答の検証を設定しておりましてへと整数の数値で入れないとベイトを基本的には弾かれるっていうような形で設定のををしております続いてへと最後ですねここが8段落式の問題になっておりますでこれも同じように 20文字状にしてありますので回答の検証から中20文字怒らと8弾かれるような形になっておりますまたですねえと短絡式の場合は保証回答の方は設定ができませんのであくまで

もフィードバッグのみを設定するって言うような形になっておりますこのような形でへと色々な坂もができると思いますのでぜひ皆さんもやってみてください実際に8答えいただいたところからですね 8回答からです分析情報の方が自動的に出てくる分かります平均中をちゃーん位 8 ペーサーの分布の部も自動的に出てきますまたですねえと後藤の多い質問っていうのも8こちらの方でへと確認することができます商売でへとそれぞれの問題の会と回答率っていうのも8すべて出てくるような仕組みになっております 8記述式のところの祭典なんですが失望から墓所例えばですね所代表感とカラーにしましょうかはい先ほどお伝えしたように越冬フルネームで間には切っと名前の間に8 スペースが入ってない場合とスペースが入っている場合は自動でえっと正解にする設定になってましたので普通に点の配点が入っていると思いますねただですねえっと他のものに関しては全部ゼロではじかれておりますて aここですねそれ以外のもの例えばフルネームで答えなさいがんだけど宮地答えられたから途中点をあげたいなーっていう場合はこちらの点数をいじって例えば兄天誅1点はじゃああげようかなーっていうことも可能になりますあのてへとこちらでへと記述式位のものに関しては一覧とし表示されますのでここでえっと採点を行った後にと生徒たちに点数の方を返却していくっていうことですねはいえっと必ず忘れないで欲しいなぁですねえっといじった場合はですね保存押さないと点数の方が反映されない形になっておりますまた最後の段落式のところも姉とすべてえっと表示されるようになりますのでここに関しては先ほど言ったやに自動での祭典効きませんので一つ一つ見てってつ例えば丸なら結構入れただけ発正解ならばつの方スト中店

またあげるんだったら件素を入れてあげるっていうような形でへと基本的には画面上ですべて 8祭典の方を行っていけるようになりますここまでで一般質問パパスーツテンションはいはい何かありましたらどうぞ問題がマンちょっと難しかったいやーしれませんマニアックな質問していいですかねをてくださいもしなとこれ皆さん反応しにくくなる俺保存ってありましたよね本当にスコアを表示しない状態にしててこっちで言ってはいをして配当をまあ送信するわけですけどはいふーんメニースプレッドシートに吐き出すボタンありますよねはいこれを孫トーストスプレッドシートに吐き出されるんですかね要するにいったん吐き出したスプレッドシートのデータ等保存することに a 4なるほどなるほどなるほどそれ試したことないこれたぶん変わらないと思うんですよああっ確かに予想なんですけど俺は差分紐付いてないのでここの保存さっきのスコアを手動で支えた場合はスプレッドシートも酒造で変えないといけない気がするんでしょペットシート自体を決して持っ帰ってくれ作りに当たったらいけると思うさすっていけると思います 4方割とねクエリーとかしている可能性もあるはい渡るよう加工家になっても社名が多くあ先ほどのやっぱスプレッドシートわー変わらないですねこれは何ですかうんねーなので一回梨花解除してまた新たに吐き出しっていうところしかないのかな中山クエリをしているパリン port range してたりするとそうですよね一知ってるかと言いますもんね掃出し直すことはなんか木杭奥になりそうと確かに確かにせいぜい調理長大事なんでそうですよねーうーん

確かにそうこれは反映されないですねあり仕組み上仕方ないと思えば州のですね地上どうぞもいますはいブーってませんございましたイェイ大丈夫ですここだいじゅそうですかね晴れそうですねえっとそしたらですね最後にスコアあの通知に関してですね a 棟先ほど後藤の多い質問の後ろのところにですねスコアの通知っていうのがありますのでえっとこちらの方をしていただくとえっと実際に8皆さんに点数が帰っていくっていうような仕組みになりますちょっと共有停止させていたかえーと今スコアの通知の方をお送りしましたのでへと実際テストを受けていただいたアカウントの gmail の方に8帰っていると思いますねはい先ほど言ったように gmail 止まってしまっている自治体とは8クラスルーム上でやることによってえっと4 子どもたちの方には確認が取れると思いますもしくはですねえっとぉ設定の方からね最初は確認後に酒造で表示するにしてたと思うんですがそれを送信直後に切り替えてもらってもう一回フォームを開くとタウンスコアの表示が出るってちょっとここを見せしたほかこちらのですねとにまあ確認後に手動で表示するだったので通知の方お送りしましたとの四時メルト下がっている場合はクラスルーム上もしくはこれを1回送信直後に切り替えていただいてもう一回フォーム url 生徒日本でもらってスコアを表示するっていうところをしてもらうとへと子どもたちの方悪人を取れると思いますんっていうような形でへとやっていけると思いますこんなもんですかね多分点数の通知に関してははいっでは8そもまあ話の続きに行きましょうか

えっと実際にですね本稿で google フォームによる定期テストの実施までにどんなな彼があったのかっていうところになります所8ギガの端末がえっと配備されたのはですね2021年の3月でえっと昨年の4 月から本格的に運用っていう形になるんですが実は本校ドッグ人にその半年前にですね2020の9月にちょっと google と nec の方にお願いしてクロン服40代借り手へと 1人1アカウントっていうのを姉配布をしておりましたなのでえっとその中でへとホームを使ってな簡単な小テストをやるとかっていうのには慣れて来た来てた子達ですねなので実際82021年の4月に本格運用開始カラーえっと約2ヶ月後ですね6月には実際に中間テストを google フォームで実施っていうようなあー流れで進みました 8 なぜ google フォームに変えたのかっていうところなんですが基本的にはですね定期テストの立ち位置っていうものをちょっと変えて一行っていうところから google フォームに変えましたえーっと実際 1人1台の端末が配備されたことによって事業のデザインっていうのを変化させていかないといけないと思うんですね今までは先生が守護だったところをいかに生徒が主語の授業に変えていくのかなのでへと我々は今までまあ何をどのように教えるかっていうのを一生懸命考えてたわけですけどそこをですね授業のデザインを変えて何を使ってどのように学んで子どもたちがどのように表現するかっていうのをとび蟹裏で仕掛けられるかっていうように事業のデザインを変更していく必要性があると思いますてその中でへと実際に越冬変化をしていくとですね基本的に授業中にえっと思考判断表現と言われる寒天の部分

を採点していくのは比較的簡単になってくると思うんですね授業中の中でただ逆にですねそこで知識がちゃんとついているのかっていうのがとても不安になってくると思いますなのでへえっと実際のう定期テストっていうのを利用してじゃあ今まで学んだことが8しっかり入っているのかどうかっていうのを確かめるって言う方向に8てその方をぼかしふとしたような感じですねえっとそれをシフトスレイバーえっとおそらく今までみたいに髪であるんじゃなくて 8 google フォームのこのロックモードを使ってへと実際にやるって言うことが可能になるっていうふうに思いましてえーとこれに踏み切ったっていうような感じですでへと実際には兄はですねもちろんちゃんと管理職に相談をしておりますグルフォームでやりたいっていう旨を言ったら8 まあ前年度から僕が授業中にパソコン使いながら google フォームでしょう鉄で行ったりしてるっていうを指していたのでいいじゃんやってみなよって軽く返されたような感じですねはいでへ越冬録画されてるけど行っちゃおうかななあ実際し生徒たちに2週間前ぐらいにホームでやるよっていうのを伝えたら 8学校のホームページにと区民のとクレームのメールはいただきました 56件いただきましたねえっと内容としてはおそらくパソコンを苦手としているお子さんの保護者からとえっとうちのかパソコンが苦手で入力に破顔があるからそんな内心に関わるようなテストそんなんでやってくれるな的なメールを実際は8御意見いただいたような感じですねただ 8 これももう僕はここで意外と心折れかけてもう神に戻そうかなそうだったんですけどこ実は校長に助けられて学年100人くらいなんですけど

8のうちの5人6人って簿6%だろってそれで買えちゃうってどうなんだよってやりきれっていう風に言われたので背中をして頂けたって実際に踏み切ったっていうような感じでございますねはぁ 8 後ほど紹介してんっいきますがそういう子たちにもやっぱり配慮はしていかないといけないなっていうのがあったのでえっと実際フォームで受けるのもよし紙で受けるのもよしっていうような感じで 8進んでいきましたはいえーぱそのあたりが次のスライムですねはいえーと二死後の実際の政党の庵野っていう部分ってえっと昨年度ですね前期の中間テスト後期の中間です年間に1回フォームでテストのを実施しております最初に行ったら6月のテストがですね [音楽] 92名の受験者に対してへとパソコンフォームで受けた子が81名でとプリントを選んで受けた子が811名という感じになりますパソコンで受けた子達やりやすかったかどうかに関してはまぁほとんどの子がやりやすかったっていうふうに応えております床のプリントと言うけど11名に関してはねぇ床の初回のテストはですねもうスタートの時点から髪を選んで受けてた子たちがほとんどですよねはい11名 8実際に国旗の中間ベスト11月実施の方はですねパソコン76名のプリント15名という形になってロビますえっとプリントの方が増えているじゃないかと思うんですがちょっと内容が違いまして先ほども11名の方達はもうスタートの段階からプリントでスタートした子達ですただえっとこの後期中間テストも同じように紙フォームどっちでもいーよいー方式なんですけど 8この時はですね全員フォームリスタートしましたでオウムでスタートしたんだけれどもう最後送信をした後に自分の手元にプリント問題のプリントがあるわけですねそれを見返しててちょっとを送ったないよと回答を変更したいって言ってだから髪でへ行ったので卒中採点してくださいっていう意味合いの 15名だったのでちょっと人数自体はえっ 6月に比べると増えているんですがエプソ後初っ端からいきなりか見るツッコむっていう口実はこの時には良いなくなっ

ておりますねえっと6月と比べて受けやすかったかどうかっていう部分ではまあ受けやすくなったって答えてくれてる子が81名まあ特に変化がなかったよっていうふうに言っているのが810名というような形になります実際えっと実施するにあたってどんなことを考えて言ったのかっていうのは命とまずカンニング対策王道するかっていうことですねえっともちろんロックモードで他のタブが開なかったりっていうのはあるんですがまぁ机の配置上前のこの画面が見えちゃったり中部分があるので前期の中間テストに関しては8 完全にパソコを折りたたんでもらってタブレットモードにして画面が見えないようにするっていう風にしましたただですねこのタブレットモードが意外に本校の場合不具合を起こすことが結構多くて a 8タブレットでやると多分画面キーボードに切り替わると思うんですけどその画面キーボードがなんかうまく表示されないケースが出てきたりとかそういったトラブルは実際にありましたその際は1回ちょっとフォームでてまた入り直してみたいな作業が実は必要になった com いましたねはいえーとその部屋を踏まえながらネット高貴な中間ペーストはえっとタブレットモードはもうやめようと思いましてタブレットも頭以外に不評なんすよ子供たちなぜかっていうと画面キーボードで画面が半分埋まって問題ガス超醜いっていう不満が多くてなのでえっと実際後期の中間テスはですねえっと普通の状態でえっとキーボードエルっていくっていうような流れにしましたその可愛い 8選択種シャッフルするように設定したビエット問題の順番もシャッフルする4 設定したりという形でへと全く同じ選択肢の順番問題の順番になっていないっていう状態を生むことでまぁ前を見ても耳だよねってeu ような対策をしましたえっと先ほどもう行ったんですがネットワークの不具合など太陽っていう

部分も踏まえるとまぁプリントも用意しててアナログでの実践かっていう風にしておくのがまあ一番ベストなのかなぁと思いますほんと他の教科の職員もやってるんですがどこかの許可の職員はですね基本フォームで完全にやらせ切ってますなんかネットワークに不具合があった時に髪を渡せるように試験監督に10部位問題を渡しといてなかったらこれ配ってくださいっていうふうに対応している先生も実際いらっしゃいもし越冬問題の構成も8基本的には次の墓るっていう立ち位置で実施しておりますのでまぁなるべく選択式であったり a 8 短い単語回答などの問題を作成するように良い考えていつか入りました実際実施してみて感じたこととしてはえっとまず最初にやっぱり採点業務服はかなり楽になりますね 8おそらく父と暮らすあたりで考えると 5分の1とか6分の1ぐらいの時間でへ8 債券業務の負担っていうのは減ると思いますえーまたですねえと基本的にフィードバックをホームにつけることができますので不正解だった子にはこういうのを表示するとか正解だった子にはこう表示するっていうのができるのでそういったフィードバックをつけることによってまぁここに応じたフィードバックっていうのを行えるって言うのが良い手ですねえーまたですね神ではなかなかできないものが解き直しになると思いますえっと実際フォームのデータのコピーを作成して江藤回答制限1回のみっていうやつを解除してあげると解き直しが何回でもカンタンに行えたりしますまあ一番何よりも事業改善っていう部分ですかねどうしても採点業務の負担を軽減っていうのが一番に来てるところもあるんですがそれは何か2度目に来るもので事業改善をしたうえで何かテストの立ち位置とかそういったものをしっかりと支えながら的ゲッター中でえっと最近業務の負担が軽減されていくのかなと思います 8実際に実施していて行ったトラブルはですね先ほど言ったようにタブレットモードジーニー画面キーボードが表示され

ないとかですねえっと見直す前に最後までいって送信をしてしまいましたっていうものやっぱり問題によっては計算の問題とかが出ると思うんですが k さんに夢中になってクロームブックの方がスリープモードに入っちゃって復帰でき入っていうケースですねあとか a 棟先ほどのエラーの通知なんですがえーっと画面を動かしている指で動かしている際にまあ画面数を得ても戻るブラウザの戻るをしてしまって8もう1回問題に戻ってきた時に等通知が出たとかっていう不具合の方は実際にあったトラブルになりますんでは一旦ここまでで何か質問ありましたが大きいたします苦痛先生スリープもうの対策はどうしましたかこれますですよねん 8ですねスリープモード対策は今回の前期中間もやったんですけど子どもたちにチラチラマウスパッド触りないよって伝えておきました治験ファイッたのでー今回はなかったですねなんか家でも結構その送信できない事件は大きさんですけどはいなんかその google フォームの設定このあとあのお見せ頂くと思うんですけどすっごいフォームの回答を保存しておくみたいな設定しておくということで仮にその画面がオフになったり何らかの原因でん通信がぜひ鍋手を触れないと勝手なのが回答は生きているそうですねような状態がすごくうれしかったなではなり確かに助かるこないだ授業内のテストであったものですねぇ押しても反応してくれない持ったれ選択しポチポチしてるんだけど全く反応しませんっていうのはありましたねその場合はですね右下のテストを止める

から抜け出せる生徒1回抜け出させてオウムに復帰させるえっとそのボタンすらも聞かない子はもう完全に強制のシャットダウンかけてもう一回クロームブックにログインしなおしてもらうっていうような対応でどうにかなりましたでえっと先ほど田中さんからあったような回答の保存ですよえっと設定のところになるんですがえっと設定のプレゼンテーションのところですねてここのすべての回答者に対して自動保存を無効にするってなってるんで基本デフォルトオフになっているので 8途中まで入力してたものっていうのは8 保存された状態になっていると思いますねこの無効にするですので音にシャントえっと途中で切れちゃった場合に回答が保存されていないっていう状態になってしまいますのでまぁ基本的にはここいじらないで大丈夫だと思いますねあう不具合から復帰までの時間のロスは8 遠くに何かしませんでしたっていうぐらいえっともっともっと雨今回は授業内だったんですが余裕をもった試験時間を設定していますえっともうめっちゃ速い子はたぶん5分くらいで終わるだろうなっていう問題に対してえっ15分ぐらいの試験時間で設定しどんなに遅くても10分で終わるだろうなっていうテストを15分ぐらいに設定してあっぱので特にそこはそっちは取っておりませんで定期テストのと聞いのトラブルに関しても日東まあもしその子がチャイム鳴ってもやっているような状況だったらなんかしてあげないといけないなぁと思ったんですがそういった状況はなかったので特に措置はせずにそのまま時間のエディ終了っていうような形にしておりますね i ジャッツ月に行きましょうえっと先ほど持ちのって言いましたが本稿の場合ですとねえ他の許可 amo 実はこのフォームのテストっていうのは広がりを見せておりますえっと実際に昨年度ですね僕が実施した後に

と校内の木が推進委員会っていうのがありましてそちらの方でえっととりあえずそれがですねちょうど前期が終わったくらいだったんですけど後期の残りの定期テストで各教科1回をやってみようよみたいな流れに委員会でなっていったのでじゃあ頑張りましょうっていう形でやりましたただまぁ強制はしないですやらなかったからなんかとが減るって言うことは全面しないんですけどなので実際後期の中間ペーストは国語社会の方でも8 利用しております英国旗末の方は英数学者会議が美術降っておりますねこれ一部ってなってるのはえっとこの先生だと土地は賢いなぁと思いながら越冬基本知識技能を図れる部分に関しては一部はフォームで実施をしていくえっと何か書かせたい長文的に書かせたいっていう問題をメイトプリントでやるっていう形で進めておりましたなのでえっとこれは強化の教科によっても違うんですけど例えば最初に10分間をフォームでやらせ 20分で切ってど残りの30分をプリントの方で問題を解かせるって言うような感じでえっ一部っていう形になっておりますなのでえっとそういったうまくなんか対応してくださって google for も実際使ってくださる先生っていうのは増えてきているような状況にありますねえっとこのやってみた先生方もこういうはですねやっぱり祭典時間短縮は一番感じられたそうですそれこそ一部例えば20点分しかフォームを使ってない先生でももう圧倒的に変わったっていう風に言ってましたね神で100点分採点するよりはもう全然祭典時間を短くなったっていうのでなのでこの辺で会とても喜ばれました先程ペに繰り返しの学習っていう部分がしやすくなったのとあとはやっぱり書くのが苦手な子がネット入力だとちゃんと回答できるっていう部分か結構あったみたいでへとそういった生徒にもだいぶ対応しやすくあったっていうふうにおっしゃっておりました

えっとああ今年も実際えっとフォームでのテストっていうのは全然やっていく方向なんですが改善点としてはねえそのフォームとプリントの方の組み合わせる際の取り組み方法ですねあんまり昨年はこの日統一してこうしようっていうのはなかったですかえっと今年度はちゃんと時間で区切ってあげるとか要するに50分の中でと紙をもう6問を自由にやってねえではなくてホームである時間と神である時間っていうのは区切ってあげたほうがいいよねっていう話であったりとかそれこそやっぱり事業改善っていう部分につながるんですがまぁ何を評価するためのテストの向かっているのをしっかりははっきりさせることでエイプそのホームっていうのちゃんと使っていけるかなーとなのでへとどの単元どの分野で使っていくかっていうのはやっぱりとかた兄の方はしっかり考えていく必要があるとそれこそ僕んを通年毎回やってるわけではなくて 8やってない時っていうのは基本的にはネット作図があったりとか計算がめちゃくちゃ多い分野ですねそこに関してやっぱり子供たち紙の方がいいかなーっていう部分があるので a えっそういったえーっと試験範囲の内容によって私も使い分けているような状況でございますええっと選手のテストなってますがこれ先月ですね前期の中間テストはですねえというよ僕も髪を配るのをやめましたもう全員フォームでやってくれとでなんかドラフルあった場合のみえっと試験監督の生成に問題はたしたからてあげて問題もらってやってっていう形にしましたってえっとこのへんですかねとりあえず姉と今年度格好のより共通させたのですねえっとこの待機画面のところですねて今までは結構活況かバラバラでクラスルームにで待ってるって言う先生もいれば 8も実際にこのテスト解消をしてとりあえずとかないで待っててみたいな風に統一されてない部分があったってえっと先呼び一番最初にお見せしたように

ロックモードのフォームを開くとロックモードの有効になっていますっていう場面が必ずてますのでえっとチャイムが鳴るまではここで対 1っていう風にしておりますであとは姉と試験官とこの先生はぜて後ろに立ってくださいと前日に立っててもまあも多分見えないと思うので子どもたちの画面見やすいように後ろに立つようにしてくださいっていうことを言っております a えっと私の場合は基本的に解き終わったらもうパソコンを閉じて付けなってしまっちゃっていいよっていう形にしてますのでそうするとたぶん最後の部分ですね最後の部分フォームリミッターと個別かけてないので自動的に閉じるようにはしておりませんって誰がチャイムぎりぎりまでやっててええその子にチャイム鳴ったときに声かけてあげなきゃっていうのをわかりやすくするために基本的には終わった方は当時て作りにしまってもらってますそうするとネットチャイムビリーまでやってる子っていうのは台場切りしてくると思いますのでチェーンになった妻に声はかけやすくなるのかなというふうに思っております針ということですね桃この3つが多分フォームでテストをやっていく際に大事になってくるのかなぁと新学習しルールも覇者がありましてその授業のデザインっていう部分をまずしっかり考えていくことで新しい評価について考えるゲイなのでぇテスト定期テスト oo 今までとはちょっと違ったティみようっていう部分でえっと実際にんフォーム民置き換えていくっていうことができると思ういますはい私からの話は以上でございます田中さん今日はあ話がに住んじゃいましたねいや右側いいなぁと思うので今日あのねをたちはそれぞれ皆さん先生やられてる方もいれば icc ん to do どこでねえっあるんですけどをこれアレですねなんかこのデザインを

考える新しい紹介ついがるゲスト1月を考えるってなんか全部別個で考えている人種一つのようなそこになるなあというふうに思っていてどれもなんかプリケツじゃないですかさっきいたらカンニングを起こさせないみたいな絶対担保されていない一つ曲わーオープンまでの変わらないなぁという大工さんとなっちゃってあるしそういう面でちょっとこれあの辻先生にですね私のこれ私推薦制にコンサルを受けたんですけどあの今チャップに貼りました実際のセンスんだったらが試験をする時に極力間違い起きないようにそれから生徒が極力具合が起きないようにするためのなんて言うんでしょうねし何章じゃないですけどです直前に確認することをれるんだなぁを 2先生も監修していただいてくれましたそれがあのちゃったーーーーにも貼っているますのでぜひちょっお目通しいただければなぁと思うんですけれども入れてますよっても見てます大丈夫ですここでそのまあ話したいことをちょっと皆さんにも考えて頂きたいことは2つあるんですけどいいかちょっと早めに今日行く一つなんですねちょっと守りから入って恐縮なんですけどこういう生徒出てきたんですよ皆さんちょっとよく聞いてくださいねかっこいい生徒出てきちゃった何かっていうとちょっと見せますねこれでそしてこれさっき通じ先生のロックモードテスト私が受けたやつですね私受けましたとでですとを破っえっこのスコア商事っていうラーメンあったじゃないですかここを押すとをもなるんですよみなさんここであの重要な情報が載ってるのわかりますあのです俺なんですよ実は何が起きたかというとこれももうもうてなくかなと思うけどクロムループをあのロックモードの試験当日忘れたから後輩から借りた馬鹿がいるんですよであーはっはっはでえっと後半じゃないなじゃあな違うクラスになると違うクラスの同じ学年のやつにありまし

た同じ評価のテストを受けると二人ともでもさヒッポは前の時間にあって片一方後時間があるんですねうんうちは授業内であのてストラップたんでしてちょうど走ってもらったこの chrome でそのまま貸してもらってこのアドレスで時だったんですよ [笑い] 森氏僕やバイクロボクラスれたと思って田中は 2時という生徒からクローンを借り辻のアドレスで受けたんですね開かなかったでそのまま要するにスパー夏子のコアラが出てしまうでも数字はまだ受けてないん実際その次の時間に通じが受ける時にあれもうなんか6を開けないんですけど jump love これめちゃめちゃ再現性あるなと思っちゃう修先生とこは同時に定期考査中に行ったからおらおこさは者ですねはいあのー定期考査じゃないロックモードの利用つまり小テストの利用のシーンだと怒ると思うのでこの話でなくなっちゃったんですけど here ここをのアドレスを最終的に僕確認するしかああった時にスプーン表示しなさいよえここに行く日味一年生がそのままあの出席番号消防していたパパでの位置だけ見れば分かったのでこれで照合することでその間ま受験してないなっていう確認したんどぅんすげー工数だったんですねそういう子じゃんどうしようかなーみたいなのが入ってあの腕の事件野郎戦略的に多い奴もいないと思うけどあっはぁ赤筋て怒っちゃうブービー思われません全然多分あり得ますよねーコンボ今は多分小中学校って他の人に滑車ダメとかっていう風になってるいますかがなかなかないと思うんですけどでそれって同時に実は持ち帰りもさせてなかったりするから学校にあるっていう状況結構あると思うんですけど今後多分持ち帰り普通になってくるとう早稲田からじゃあ次に

ジガーと暮らすつかないか回機構って絶対起こりうると思いますはい超起こると思うしダメって言ってもわかんないじゃないですか先生サブ車ね全く同じデザインだしえっこんなアドレスの確認までやるって言うしまだね醸成されてないと思うんですよえっ私のおらずあのなのでちょっとこのあたりのアカウント勝負座なのがああのすごく cars よ重要かよしかっ服は油とにうん考えたことなかったですねそれもう鳳雛何そこになってみたんです 40チェックする状態になっちゃいけないですよねんだしっ頭いい奴いつか気づくなというアヴェダモノでくんさあそうですねでるとか言うんだろっていますよねお値段あっ俺はちょっとあれ皆様ですかねどうどうするんお考え頂きたかった所の一つね赤いないですよねあおります彼になっちゃいますよねうんないと思いますん次へ使いやすいししかも今回いやもう本当のフックボードのおかげで定期降参祭典が自動だったのであの北高校の情報科なんですけど方向の情報の成績処理が全部スプレッドシートで僕ら中央集権的にやって終わっちゃったんさじゃあ凋落でどこの教員4人いるんですけど勢にされてんな間国ですよねマジでフランスルームも課題もあのガスで全部吐き出してレビューしたんです you すごい革命です why むしろ普段の政党のあのうプログラミングとかハーイゼーションとかの成果物を見るのに時間かけすぎているのでうん恩恵があっていいよねーみたいな状況版みたいに言われましたけど辻先生のスライドにあっ主権が今後どうなるのか見たいなことについてちょっと皆さんのご意見を聞いてみ

たいんですけど実は今回の私たちはたし関東第一高校というところで教員をやってるんですが通信士のアドバイスを頂いたことで確かに知識技能のところが今回ロックモードになりましたで実技のところはもともと自治州つけているので定期考査自体は僕なかったぞ今回情報科学誌ことに成功して事業内でやっていこうよー内の知識今をテストと技能で中という知識論件知識思考力のところと技能のところでまぁ結局いう感じになったんですけど定期考査ってどうなんすかねこれ日頃の中でこれロックモードを使うと食べる会オペ込んでいくような気がしていどう思います2先生を良いと思いましたかすごい極論を言うとなくてもできちゃうんじゃないかっていうのが一般化している気がしているんだぞそれは思いますねそれはもうやっと宇宙学校で話がて始めたんでもう定期考査いらなくねっていうですよねそう考えますね6のなーこソーナンスう逆にその定期考査にこだわる人行動なんか事業に変化はないじゃないですかタップんそこが多分今までの成績付の主だったっていう形だと思ってうんだから変わればカールほどまあ事業ないでねパロップボードでとかっていうふうには多分なって言っちゃいますよね今回ねっ多さなんであんまり出せないか欲しいんですけど授業の掌底手動ぐらいのロップのずっとまあねロックモードやって成績処理した後はコピーしてある行ったら何回も使えでしょうですけど抹茶いるとか何借りてなすごい多いないきましたそうですよねブーバーレジャー紙でえっを流愛車ティにならさせて頂きますのでスーパーあんこ時間をいただければと思っておりますご視聴の皆様ウッディーさんに the ご参加いただき誠にありがとうございます朝商事株式会社の水6星ます

傘商事株式会社仲里ですお願いします円滑な管理運用をサポートする経営者のサービスを紹介させていただきます以下車承知ではを負かしサポートセッターと称しておりますクロームブックが故障した際の対応を代行させていただく周瑜受付窓口先生方から直接お問い合わせ頂ける共有向け入れ plesk そして課金運用上のご不明体の解消やアカウントの更新作業を代行させていただく韓流業支援といったサポートを受けとなっております発揮運用の負担の軽減や効率化動けん登録担当者様は是非とのご相談くださいませまたグロームドックの導入にあたりましては放射2っての購入を行う eya d に対応したサポート付きパッケージをご用意しておりますご家庭の費用負担を最小限にとご配慮されている学校様にもカッコソウル家のシャポーと星多いところを諦めていただく必要がございませんこちらのパッケージでは追加費用なく必要がサポートを提供させていただく内容となっております内容といたしましてはクロームブック本体間バチカン立駅のクロベエ二ケーションアップグレードスポンと盗難に対応した保証それに加えまして冒頭に紹介させて頂いたおまかせサポートセンターのライト版が無料で付いておりますそれに学校様専用インし妻と子の販売クレジットカード不要の分割払いに対応しているなど他定義スムーズに5本勇者一安い販売方法も可能となっております運用サポートやサポート地域グラフ book 3ケージにつきまして詳細はお気軽にお問い合わせください行かせ招致宮グループと検索していただきました弊社のホームページが出てまいりますのでこちらからのお問い合わせいただけます [音楽] 本日は本セミナーにご紹介いただき誠にありがとうございました [音楽]

ええええええああああああありがとうございましたということでへとミカサ商事さんの枠組みの中で今回検証鉄橋させていただいておりますということでございます最後にアンケート a ご協力をいただきましてみなさんのこいつがいっぱ次なるんですね約バックさせていただけたらと思っておりますラッツに先制されるように一言いただきたいと思います改めてのモードのについえっとおそらくなかなかハードルが高い形もいると思うんですねえっと現場の環境によってなかなかここまでやりたいんだけどできないっていうところの方も多いと思うんですが 8まあいきなり定期テストをロックモードでていくのではなくて本当にちー様授業内の小テストちょこっとロックモードでやってみるとかそういったところからスタートするのと同時にそれをやるときに管理職を自由に読みましょうそうすると土台部説得力っていうのも上がってくると思いますで a をいきなり大きなことではなく小さなことを上宿鮪介していただいて大きなところに行けたらいいなと思っておりますので悦ぜひ皆さんも頑張っていただきたいなと思います本日はありがとうございましたはい本日は a 6モードについての2 先生の講座でございました皆さん1時間半の長い時間もしてありがとうございましたこれにて講座を締めさせて頂きたいと思っておりますありがとうございましたまた来週お会いできるお待ちしておりまーーーありがとうございました

▼G-Apps.jp Community 参加方法▼
Google for Education の効果的な活用方法について発信し、参加者の皆様で学び合っていただく Facebook グループのコミュニティです。
教職員の皆様、教育委員会の皆様に広くご利用いただけます。
＊月２回の活用講座
＊情報交換コーナーの設置
＊ミニグループでの活動や交流
などなど、内容を充実させて参ります。
参加希望の方は、ぜひとも Facebook グループにてご参加ください。　
⇒https://www.facebook.com/groups/586849022687922
※現在、承認制の参加体系となっております。「参加」をクリックしていただきますと、確認後に承認させていただきます。

▼今後の講座のご案内▼
月２回、熱い講師陣による様々な講座をご用意しております。
こちらのサイトより、次回以降開催の講座にもふるってご参加ください。
⇒https://mikasa-ggl.peatix.com/

【オープン講座】Chromebook の機能活用！ロックモードで公正なテストを実現！

――――――――――――――――――――――――――――――――
GIGAスクール構想2年目が始まり、Chromebook を使った活用も進んできています。中でも、Google フォームを使って小テストを行って、業務を効率化している教職員の方は多いと思います。
しかし、普通にやると生徒がテスト中に検索をしたり、コピーペーストで回答したりできてしまいます。全員の挙動を後ろから見張るのも難しい。だから公正なテスト実施が難しい・・・とお悩みの方もいらっしゃるのではないでしょうか。
そんな悩みを解決するのが、Chromebook の「ロックモード」。これを活用することで、より公正にテストを実施することができ、小テストのみならず単元テスト・定期テストへの活用も視野に入れることができます！
Google フォームは便利だけど、正式なテストには使いにくい・・・とお感じの先生方に、明日からすぐ実践できて効果性の高い Chromebook の機能を学べる講座です。
――――――――――――――――――――――――――――――――

＊＊イベント詳細＊＊

■イベントタイトル: Chromebook と Google フォームで公正なテストを実現！「ロックモード」活用法！
■開催日時: 2022年6月25日(土)　20:30〜22:00
■形式: Google Meet 開催　お申し込みいただいた方にリンクをお伝えします。
■参加費用: 無料

■講師: 辻史朗（つじふみあき）先生
千葉県船橋市立飯山満中学校教諭。Google for Education™️ 認定トレーナー、Google for Education 認定コーチの資格保持。日本で初めて公立中学校において Google フォームを活用した定期テストを実践され、GEG（Google Educator Group）等でその活用方法について共有・発信されています。中学校の教科等の指導等において、卓越した技能と専門性を生かし「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業を実践し、千葉県「授業づくりコーディネーター」にも認定。共著『逆引き版ICT活用授業ハンドブック』も出版されています。

■プログラム
▽20:30~
・司会より：辻先生のご紹介と問題意識の共有

▽20:40~
・Chromebook のロックモードについて
　◎ロックモード中はどのような画面になるのかデモンストレーションします
　◎参加者の皆様の疑問・質問にお答えします

▽21:05~
・お試し小テスト体験
　◎Google フォームで生徒役としてテストを受ける体験ができます
　◎参加者の皆様の疑問・質問にお答えします

▽21:30~
・定期テストでの Google フォーム導入までのステップ
　◎学校内でどのようにして定期テストに Google フォームを導入したのかお話しします
　◎参加者の皆様の疑問・質問にお答えします

▽21:55~
・次回講座案内等
※タイムテーブル及び講演内容が一部変更になる場合がございます。予めご了承ください。

◆このような方におすすめ
・Chromebook を授業で活用している皆様
・Google フォームをテストに活用している皆様
・授業中の生徒の端末活用コントロールにお悩みの皆様

◆見どころ
・Chromebook ならではの機能である「ロックモード」の機能と活用ポイントをわかりやすく解説します！
・実際にテスト実施のデモンストレーションを受けることで、次の日からすぐに活用可能になります！
・Google フォーム活用の最先端を行く辻先生に、直接質疑応答ができます！

◆開講の想い
GIGAスクール構想で一人一台端末が用意され、これまで紙を使って印刷していたお知らせやアンケートなどがデジタル化されました。その中で Google フォームは活用の幅が広く、授業中の小テストや振り返りのアンケートなど様々な場面で活用されているかと思います。
その一方で、定期テストに関して Google フォームを活用する事は、回答方法など考慮すべき点が多くがあるところです。
そのような中、辻先生は公立中学校で定期テストの Google フォーム導入に率先して取り組み、実現させています。
この講座で活用事例を知るだけでなく、辻先生がどのようにして校内で取り組みを進めていったのかを知り、多くの学校で Google フォーム活用が進んで欲しいと願っております。

※Google for Education 、Google Meet 、Chromebook は Google LLC の商標です。