【高校英語の壁】受験生/ビジネスマンがつまづく関係詞を英文法のプロが完全解説

【高校英語の壁】受験生/ビジネスマンがつまづく関係詞を英文法のプロが完全解説

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はずですそれからですねwhomの代わり にthatを使うこともできますから themanthatISawという風に 言うことができますこのですねHOMとか zatていうのはですね書き言葉にしても 話し言葉にしてもどちらでもそうなんです が8割から9割の確率で省略されるのが 普通だと思ってください特に関係代名詞の フムですねこれはもうほとんど絶滅危惧種 と言ってもいいです一般の英語ネイティブ に言わせてもですねフムというのはまず 使うことはない言葉だっていうねよっぽど 気取ったとかよっぽど格式高いそれから よっぽど古風な分でない限りフムは使わ ないなっていうことになりますでま代わり に関係ダメ使うとしたらZを使うことが 多いわけなんですけれどもそのZもですね 省略されることの方が普通だという風に 考えておいてくださいというわけでiSA theman私はその男性を見かけたって いうのをもしですね私が見かけたその男性 っていう風に言いたい時にはwhomとか thatは省略されてthemanI Sawていう風に言うわけですこのthe manという名刺の後ろにですねその どんな男性なかていう名刺の内容を説明 するISAという守護プス同士つまりこれ は説ですね説というのは何かって言うたら 大きな文の中に組み込まれている小さな 守護プラス同士の塊のことを説と言います このthemanどんな男なのかを詳しく 説明するISAという説はですねthe manと直接くっついている関係題名説で あることから接触説くっついてるから接触 説という風に呼ばれるんですねまあの名前 を覚えておくといろんな参考書読んだりと かね問題集解いたりする時の解説読むのに 便利ですから名前を覚えといてください ホムとかザットが省略されたんだっていう のがま元々の成り立ちなんですけれども そんなことを意識して使ってるネイティブ はいませんしで我々英語学習者にとっても ですね頭の中で情報処理を早くするために いちいちフームとかざと使ってですねで それを省略なんていう手間を行うのは やっぱり効率悪いわけなんですねそこでも 最初からこの接触説っていうものをですね もっと素早い方法で頭の中で情報処理して 作ることができるようになることが必要 ですというわけでどういう風に作るかって いうのをここでちょっと練習してみ ましょうえまず難しいことは考えずね svoの誤順がosvになるんだていう ことです例えばsvoっていうのはis theman私はその男を見かけたって いうことです私Iが守護でso見かけたが 同士でthemanていうのが目的語と いうことになりますよねでこれをですね osvがマンを最初にしてでその後にIS SIRていうのを持ってくればいいわけ ですthemanISawですね私が 見かけた男ということでですねthe manISawていう風になるわけなん ですもうちょっと練習してみましょう今度 は守護+同士+前地+目的語っていう パターン例えばItalkedabout theman私はその男について話をした Italkていうのは守護同士about が前地士で前地士の目的語がabout themanということでthemanが 全地士の目的語ですね今度はこのザマンて いうのを主役にしてみましょうほにゃらら したその男っていう文を作ってみたかっ たらどうなるかっていうことでですねそし たらですねthemanの後ろにI talkedaboutをくっつけて themanItalkedaboutて いうことです要するにですねどんなことが 起きてるのかって言うとですね例えばI SawTheManていう文だったら主役 になる情報は何だって考えて欲しいんです 私はその男を見かけたっていうことはです ね私はその男を見かけたこの3つの情報の うちどれが1番重要な情報かって言ったら 普通の文っていうのはやっぱ動詞が文の 中心なわけで見かけたっていうさていう いうのが主役になってるわけですまもう ちょっと正確に言うと守護同士っていうの は文の中では主役になるのでiis私は 見かけたここは主役になるからサが前に出 てるわけですだけどこれをですね ほにゃららした男っていう風にやっていく と今度は主役が変わりますよね情報の主役 は男っていうのがまず主役になってそれが どんな男なのかっていう肉付け説明がやっ てくるということになるわけなんですよ 英語は骨組が先つまり核になる情報が先で 肉付け詳しい説明っていうのは後ろにやっ てきます軽い情報が先で重い情報が後って よく言ったり私の動画ではしますがここで も核になる骨組になるダマンていうのが 主役でですねこれをまず前に持ってきてで 肉付けは後に持ってきてIsoていうのは 後ろに来るわけですよというわけで主役に なる情報が前に来る言いたいことから先に 言うっていうのが英語のま鉄則五十の鉄則 の1つなので私はその男を見かけただっ たら守護同士である私は見かけたっていう のが英語では前に来るんですけれども私が 見かけたその男っていう言い方だとその男 がでどんな男なのかっていう私が見かけ たっていうのはこれは説明のための情報で 脇役ということになるので後ろに来るこれ が英語の感覚ですねItalked aboutthemanていうのも先ほど やりましたけれども私はその男について話 をしたこれもですね守護同士ってのは基本 的に主役ですから私は話をしたItalk ていうのが主役で前に来てますけれども これをですね私がその人について話をした その男これは情報の主役はやっぱ男なわけ ですでどんな男なのっていう肉付けの説明 私がが話題にしたっていうのはやっぱ後ろ に来るわけですねというわけでthe manItalkedaboutていう 語順がやっぱ出てくるわけですはいじゃあ もうちょっと練習問題してみましょうね これが私がパリで撮った写真です theseareねでその後に私はパリで その写真を撮ったっていう分を並べてます がこの私はパリでその写真を撮った主役は 私は撮ったっていうitoですがこれを ですねパリで撮った写真ねパリで私が撮っ た写真っていう風にしたらま写真が主役に なりますよねでそこを考えて写真を前に 出して残りを後ろにするっていうと順が 出来上がります皆さん3秒差し上げます からtheseareの後ろの語順がどう なるか考えてくださいそれでは どうぞはいこれはこうなりますね thesearethePictures ItookinParisthe pictsが主役になってそれ以外の情報 が全部いぺに後ろに回るItookin ParisですねItookthe PicturesinParisでthe pictだけが前に出てきてIチin Parisは後ろに回るということですで もう1つやってみましょうこれが私の ずっと探していた自転車だということで Thisisほにゃららてなってます後ろ に入ってるのはIhavebeen lookingfortheBICですね 私はずっとその自転車を探していたという ことですがこの自転車であるザバイクルを 主役にしてですね言葉を並べ替えてみて くださいそれではどうぞ3秒差し上げます はいはいというわけでtheBICを前に 出してですねIhavebeen lookingforを後ろに回せばいい のでです ということになるわけですねじゃもう1つ やってみましょうこれが昨日私がミスター グンにつまりグンさんに送ったメールです という文ですがかこの中に入ってるのはI senttheEmailtoMr GreenYesterdayという文 ですね主役は私が送ったというIsent というのが主役ですが今度はこれをthe Emailですねtheeilを主役にし てえ文作ってみようということですねもう 分かると思います3秒でえ言葉を並べ替え てくださいそれではどうぞ はいこれはthisistheEmail IsenttoMrGreen Yesterdayという風になるわけ ですねというわけでえ高校でですね本格的 によく出てくることになるこの接触説です がこういうような感じで主役になる名刺を 前に出してそれ以外の言葉分の要素を後ろ に並べちゃえばいいんだということでこれ は慣れると非常に作りやすくなりますだ からまいちいちフムとかザットとか考える ことなしに作れますので実際こういった 接触説はま書き言葉に比べて話し言葉の中 で非常によく出てきますしそれから もちろん書き言葉でもよく使われます主格 の風ですね目的格のフムじゃなくて主格の 風とかZとかっていうのは省略できないん ですけどもでもまそういう主格の関係大面 詞に比べてもこの目的格の接触説っていう のはね非常によく使われますのでこの頭の 体操をですね是非体に染み込ませて使える ようにしていってくださいさあ続いては 関係題名ホワといきます関係題名ねえ中 学校でWHOとかwhichとかthat とか習うんだけどホワットがよくわから ないという人え高校生以上で結構 いらっしゃるわけですよねま1つの ややこしいところは先行士がないとかそう いうこと言われたりとかするんでわけ わからんどういう時ホワッと使ってどう いう時W使うんだろうその使い分けが わかんないこう思われる方結構多いわけ ですよねというわけで根本からですねその ホワットって何かっていうところ迫って いきたいと思いますまず関係ダメージのフ とウチ見てみましょうWHOとウチていう のは関係ダメしである前に元々はやっぱ 疑問師なわけなんですWhoだったら誰 っていうことですしwhichだったら どれていうことですでこれを関係ダメージ として使う時には誰っていうのは人です から今言ったその人のことだよっていう話 でWhoは使われるわけですでwhich ていうのはどれって物を探す言葉ですから 今言ったそれのことだよっていう意味で 関係代名詞では使われるわけですで ちょっと見てみましょうねTheMan Whotalkedtomewas verypoliteでまずtheman ていてえどんな男の人っていう説明が関係 代名説によってなされますWho talkedtomeまその人って私に 話しかけてきたんだけどその人はwas verypoliteとっても礼儀 正しかったですよということですねという わけで私に話しかけてきたその男の人は とても礼儀正しかった文これはThe ManWhotalkedtomewas verypoliteてなるわけですで もう1つの文見てみましょうね今度は whichを使った文ですTHENEWS whichmadeUSfeelvery sadspreadlikeWild Fire私たちを悲しませたその知らせは 伸びのように広まったという文ですが THENEWS知らせてあってその知らせ はどんな知らせなのっていうことででその 知らせはねということでwhichが出て きますそれはねていうことでmadeUS 私たちを形にしたんですよ私たちを形作っ たんですよどういう形作ったのつったら feelverysadUSイfeel verysad第5文献の刺激だと思っ たらいいですね私たちはとても悲しい 気持ちという形にしたんだよそのニュース はspread広がりましたlike WildFireえ伸びのようにという ことですねこんな感じでですねWHOとか えwhichとかま使うわけですWhoは 誰っていうことですから今言ったその人は whichはどれていうことですから今 言ったそれはというような形で関係題名で は使われますでは今度ほわっと見てみ ましょうほわっとっていうのはね実は意味 が2つあるんですよそれは何かって言っ たら物っていう意味とことっていう意味 です例えばですねWhatisthatて 聞かれた時ねそれは何って聞いてるわけ ですけどそれは物の名前を尋ねる時に Whatisthatそれは何物の名前 尋ねてるわけですねWhatisthat OhthatMyCarそれ私の車ですと か ismyこれは私の財布ですとかそんな 感じになるわけですねこういうもの名前を 尋ねる時のホワットの他にもう1つ事柄を 尋ねることもできます例えばwhat happened何が起きたのねwhat happened例えばですねIhad anaccident事故にあったんだよ みたいな感じでこれは物の名前じゃなくて 事柄出来事の話ですよねというような感じ でワが尋ねることができるのは物の名前で あるのとそれからあととは出来事も尋ねる ことができるわけですということでこの ホワットを関係代名詞で使うともという 意味でもことという意味でも使われるわけ ですそれを見てみましょうまずもの例から 見ていくとShowMeWhatisin yourhand手の中にあるものを見せ てていうことでSHOWME私に見せて Whatisinyourhandあなた の手の中にあるものっということでものと いう意味をWhatが出してますでもう1 つこと出来事ですねsaidisTRUE 彼が言ったことは本当だWhatこと どんなことhesaid彼が言ったことは isTRUE本当だこんな感じで使います というわけでほわっとは2つ意味があるん だってことをまず抑えておきましょう元々 疑問しで使っても何なのっていうことで物 の名前尋ねることできるし何が起きたの みたいな感じで出来事の名前を尋ねること もできる物とこって意味をほわっとは元々 持ってるから関係題名しても物という役に なったりことという役になったりするんだ ていうところを抑えておいてくださいさあ そしたら今度はほわっとは関係代名詞の中 でちょっと特殊だなぜかって言ったら先行 士がないからだっていうことを学校や塾 予備校で習うと思いますでこの先行士って 何だっていう話になる方結構多いと思い ますのでちょっとそこ見ておきましょう 例えば私はとある女の子を知ってるI knowAGirlであるとしますそのI knowAGirl私は女の子知てるよっ て言っても聞いてる方の人ははとある 女の子してるまいいけどどんな女の子 なのって当然なりますよねそれだけじゃ 説明が足りないというか情報が足りない とある女の子って言われてもそれだけじゃ わかんないよっていうこういうそれだけで は情報が足りない名刺詳しい説明が欲しい なっていうこういうAGirlのような 名刺をなんて言うのかっつったらこれを 先行士って言うんです先に来るんですね なんで先に来るっていうことを先行士ねえ という名前をつけてまやってんのかって 言ったら英語は詳しい説明が後に来るんで その詳しい説明に先立って来ているものと いうところで先行士という名前がついて いるわけなんですで後ろに詳しい説明つけ てあげましょうIknowAGirl WhocanspeakEnglish verywell英語をとても上手に話す 女の子を知ってるよまこれだったらまあね どんな女の子なのかがかなり具体的になり ますよねこういう具体的な説明をですね 関係代面接つまりふという関係代名詞を 使った守護プラス同士の塊ですね説ですね これを使って先行士であるAGirlを 詳しく説明しているわけなんですさあと いうわけで先行士っていうのが何か分かり ましたね関係大面接の前にある名詞なん ですが働きとしては何だつったら情報が 足りないよ説明もっとくんないとかって いう風に説明を欲しがってる名詞なんだっ ていう風に分かっていただくと先行士って いうのの実態が分かりやすくなると思い ますほわっとの関係代名詞はこの先行士が いらないわけですこれって一体どういう ことなのかっていうのを見てみましょう 例えば彼が言ったことは本当だってさっき 分で紹介しましたがWhathesaid isTRUEということですホワット自体 がことって言ってるんですよつつまり ホワット自体が1つの先行士の役割でも あるわけですどんなことなのっていうこと でことであるホワットの詳しい内容がhe said彼が言ったことってなってるわけ ですさっきの文でIknowAGirl WhocanspeakEnglish verywellという文を紹介しました けれどもあそこでIknowAGirl私 はある女の子を知ってるよといやある 女の子って言われたってどんな女の子 なのっていう気持ちになったこれが先行士 だって言いました例えば今度はことは本当 なんだよって言われたらどんな気持ちに なるか分かりますよねことは本当だよつえ ことって言われてもどんなこと彼が言った ことは本当だよああ彼が言ったことかって いうことになるわけですよねつまりほわっ とっていうのは関係代名詞であるのと同時 にこれ先行士でもあるんですよだから関係 ダ名詞の中ホワットの中に先行士も コミコミなんですねというわけでホワット の前にわざわざ先行士である名刺を つつける必要はないというわけでホワッ とっていうのはまAThingという風に 言い換えることができるんだよもしくはは 複数系のThingsていう風に 言い換えることができるんだよA thinkwhichとかThings whichと同じ意味なんだよっていう風 にえ学校へ塾呼び子で習った方 いらっしゃると思いますまさしくその通り ですこのAthinkとかThingsて いうのは英語ではことという意味でもあり ものという意味でもあるんですよ日本語で は物とこっていうのは分かれてますね物 っていうのは名刺物の名前なんだけどこと っていうのは出来事っていう動作関係の イメージを持つ言葉ですよねでも英語では どっちもthinkもしくはThings ていう風になるのででそれがま関係ダメ詞 ホワットでもう全部カバーされてるわけな んですねというわけでもう1ぺ疑問師の ホアとはどんなものなのとかどんなこと なのっていうことを尋ねる言葉ですよねで それを関係対面して使ってる時ほわっとは それ自体が物とかことっていうのを意味 するわけですことは本当だよって言われて えこって言われてもどんなことってなるの で分かる通りこととか物っていうのは抽象 的でそれだけではあの情報が足りないよと もうちょっとちゃんと説明してくれるって 気持ちにさせられる言葉ですよねですから ホワット自体は関係ダメでありながら先行 種の役割も果たしているんだということに なるわけですというわけでホワットの後ろ に説明がついてくるわけなんですねもう ちょっと例を見てみましょうえ今度は ホワットとウッチの違いを見ていき ましょう関係ダメージホワとやる時にウチ とはどう違うのかなというようなところで 悩むっていう方結構いらっしゃいますで そういう時に一般的に英語の先生はいや ホワットは先行士がいらなくてウッチは 先行士がいるんだよっていうルール的な話 だけをすると思いますでそれはルールとし ては分かるんだけどいやどんな時にほわっ と使うのかどんな時にウ使うのかその 使い分けはって考えた時に先行士があると かないとかで使い分けてまずできませんよ ねそうじゃなくて使い分ける時には意味に 基づいて使い分けをしてるはずです今 こんなことを言いたいこういう意味のこと を言いたいだからこういう意味のことが 言いたいから今使うのはウッチじゃなくて ホワットだホワットじゃなくてウチだって いう風に使いわけができるはずなんですで はホトとウチね関係大飯を使って物を扱う 言葉ですけれどもその意味の違いは何なの かっていうのを見ていきますとホワットは 抽象的でwhichは具体的なんです例文 を見てみると一発で分かりますWhat youboughtiscool君が買っ たものはかっこいいね具体的に何買ったの かわかんないですよねWhatyou boughtあなたが買ったのは言ってる わけですよね物って言われてもま漠然とし てるの分かりますよね例えば今実際に一緒 にねその友達とショッピングしてて相手が 持ってる商品を見ながらHeyWhat youaboutiscoolあ君が買っ たのかっこいいねって言ったらま相手も その何の商品の話してるか分かるからもう それで話は通じると思うけれどもしかし この分だけ見たらもうちょっと情報欲しい なっていうな時もありますよねでそういう 時に出てくのがwhichなんですよ theBIKEwhichyou boughtiscoolさっきの接触説 言ったらここのwhichていうのは youboughtの目的語ですから省略 できますんでtheBIKEyou boughtiscool君が買った自転 車かっこいいねてこんな風になったりとか するわけですwhichは先行士を使い ますていうことは先行でウチの前に名刺が 来てるわけですで名刺がある分物やこと しか表さないほわとよりはるかに情報が あるわけですよここではザバイクていうの がそうですよねあ少なくともことやもの よりは自転車って言ってくれた方がより 情報が具体的ですよねだからウチにはこう いう力があるんだと思ってください単に ことや物っていうだけでこと足りる時にに はほわっと使えばいいしいやことやもの じゃちょっと情報足りないなと君が買った ものじゃなくて君が買った自転車はとか まで言いたいなってなったら今度はW使っ て先行室使ってtheBIKEyou boughtiscoolていう風になる わけですここではウチ省略できてますけど ねというわけで関係ダメウチも物を扱うし ホワとも物ことを扱うんですが意味として 君が買ったものとか私が言ったこととかっ ていうのは感じで物とかことで足りるん だったらホワットでいいですだけど君が 買った自転車とかあなたが話していうその 話題とかそういうようなより具体的な話を するんだったら先行士プラウま目的学の 場合は省略されますけどwの出番という ことになるわけなんですねじゃあそれを 踏まえてちょっと練習問題してみましょう まず1つ目thecarなんとかhas notbeenfoundyet選択肢が WhatHitTomwhichHit Tomという風に2つ選択肢があります HitTomでTomを跳ねるといこと ですねだからトムを跳ねた車はまだ 見つかってないということ言ってるわけ ですよねこれ1番のWhatHitTom でしょか2番のwhichHitter でしょうかどっちか考えてくださいそして その理由もちゃんと言えるようにしてみ ましょうね3秒差し上げますそれでは どうぞはいこれはですねwhichHit timeですね文法的にまルール的に説明 すればほらかこの前にthecarていう 先行士があんじゃんだからホと使えずに whichHitTomてwhich使わ ないとダメじゃんていうことなるわけなん ですけれども意味的にも考えておき ましょうルールだけで考えるとどうしても 機械的な作業になってしまって言葉って いうのは意味があるから扱えるものです からその意味で考えていくっていう癖を つけとかないと直感的にはね英語使い にくくなりますからでそう考えた時に君を 跳ねたものはまだ見つかってないとか君を 跳ねたことが見つかってないっていう話は してないでしょトムを跳ねたことは 見つかってないとかっていう風になるん だったらですねこれはほわっとでいいです けどそういうこと言いたいわけじゃない ですよねトムを跳ねた車はて車って はっきり言ってるわけですからザカーか ことやものじゃなくて車かえじゃあこれは ホワットの出番じゃないなとこういう風に 意味の判断をできるようにしていくといい ですねではもう1つ問題やってみましょう 次は下線引いた中で間違ってる下線はどれ かということですね文を見てみましょう spreadinghateisa largePartofthatThey doですねspreadinghate これ同名詞を使った守護ですね憎しみを 広げることがisalargepart大 部分だでオがあるから何のっていうことで thatTheydo彼らがやってること の大部分だということですねというわけで 1箇所あれおかしくねっていうことがあり ますさあそれは何番の河川部がおかしい でしょうか指摘してみてください3秒を 差し上げますそれでは どうぞはいこれは3番のofthatが ofWhatになりますねもしザっていう 関係代名詞使うんだったらですね彼らが やってる内容のとかなんか先行しないと やっぱダメなわけなんですよねでもこれは 彼らがやってることの大部分だっていう ことで話が足りるわけですよ彼らがやっ てることの大部分だspreading HEADisalargePartof Whatいる彼らがやってることの大部分 だってなるだからホワットの出番としては 自然ですしもしざっと使うんだったらざっ と関係ダメだったら先行士前なんかないと いけないもっと具体的な情報あら先行士の 名刺が来てないとおかしいよねていうこと でオザではダメなんですねま気づきにくい とは思うんですけどねじゃもう1つ問題見 てみましょう50年前に普通だと思えた ことが今では全く普通ではないということ でこれも間違った河川部引いてある部分を 探してくださいthatseemed normal50yearsAGis farfromnormalNOWですね 50年前に普通だと思えたことが今では 全く普通ではないということですはいどれ がおかしいかそしてそのおかしいところ どんな言葉に直せばいいかも考えて ください3秒差し上げますそれでは どうぞはいこれは1番のthatを WhatにしてWhatseemed noral50yearsAG50年前に 普通だと思えたことがということでこの 1番のthatをWhatにします動画の に失礼いたします私がシニアリサーチャー を務めますイングリッシュカンパニーでは ただいま90分の無料体験を実施中です この無料体験では自分の英語学習の弱点が 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だよっていうような感じでWhoで疑問分 作ったら大体答えに書いてくるのは人の 名前だったりするんですよあいつ誰って 言った時にああれ田中だよとかみたいな 感じでねふで聞いたら大体の場合は人の 名前が書いてくるんですがこういう聞き方 もできますWhatisheALiar彼 何者なの弁護士なのとかっていうような 感じでその人の名前じゃなくてその人の 中身ですねつまりアイデンティティですね 弁護士ですとか彼の友達ですとかあ私の おじさんですとかみたいな感じでですね人 の中身っていうものを名前とかじゃなくて 人の中身アイデンティティを尋ねたいて いう時にホワとよく使われるんですね Whatishe彼何なのっつ何者なんの というのね日本語でも彼誰なのっていう 言い方の他にあいつ何なのっていう言い方 できるじゃないですかで何なのって言った 時にはそいつのアイデンティティとか関係 性とかを尋ねることっていうのが普通じゃ ないですか英語のほわっともそういう使わ れ方するわけですよでここでポイントとし てもう1ぺ言いますがその人の中身を 言おうとしてるんですねその人の中身 つまり田中義太郎さんですよっていうこと じゃなくて弁護士さんですよとか警察官 ですよみたいなそんな感じのことをやろう としてるわけですこれがほわっとのを 尋ねようとしてることなんですねでこれを 関係題名に応用してるのがHeisnot WhatHeusedtobeです彼は昔 の彼ではないって言ってるってことはこれ 彼の中身の話をしているわけなんでだから ここをふじゃなくてホと使えるわけですよ ねという風に理解しておいてくれるといい かなと思いますでこのホワとはHe usedtobeの後に来てる保護の部分 ですね例えば昔彼は弁護士だったHe usedtobealawyerとかHe usedtobeastudentとか Heusedtobeaniceguyと かそんな感じの方が来てるところが ホワットになって前に出てきてるんだと 思ってくださいというわけでもう1つ追加 情報ですけれども守護の位置に来る関係 題名はWHOとかwhichそしてですね あとは目的語のところに来る関係題名は ほとんど使われませんけどwhomそれ から物だったらウッチてことになりますで こうやって守護とか目的語の関係題は中 学校で習うんですよだけど守護でも目的語 でもなく保護B同士の後ろに来る言葉です ね保護を関係ダメにする時にはどうしたら いいって言われるとほわっとなんだって 覚えとくといいですねそれもまあ1つ追加 で覚えといてくれるといいですここでは 特にですねheUStobeの保護の位置 が関係ダメージホアとなって前出てきて るってところも注目ポイントだと思います さあ続いての観葉表現Aistobe whatsheistodbにとってのA はDにとってのCのようなものだというね これも受験で必ず出てきますよねま 話し言葉ではあまり使わないですがじゃあ 英語の世界で全く使われない表現なのか 受験にしか出てこないのかって言ったら それは大きなが間違いですこれは雑誌とか ですね新聞とかインタビュー記事とかま いろんなとこ出てきますねでここに今私が 出している例文agingisto WomenWhatcryptonite istoSuperman女性にとっての カレはスーパーマンにとっての クリプトナイトのようなものなのよという この文はこれは実際にですねアメリカの 雑誌まニューステイツマンという雑誌が あったんですがここから抜粋してるもので でこの文はですね私の出してるA文法の鬼 問という問題集ですねで実際に問題として 使ってますのでこれも興味ある方は是非 その問題をねえほわっとの表現について 扱ってる講がありますのでそこを是非見て いただきたいなと思いますでこの表現の 仕組みなんですけれどもAistobe whatsheistoDという形ねこれ はま実は解説者なせなんですちょっと普通 の文法ではうまく説明できないんですが ただ分かっといて欲しいポイントは2つ ありますまずAistobeっていうのが 何やってんのかっていうことです例えばA istoWomenていうのがあったら ですねあちなみにこのasingの綴り ですがAGGと書いてありますが特に イギリス英語では2通り綴り方があって AGingaggという時もあればここの ところで表記してあるようにAGingと いう風に書く時もありますどっちでもオッ ですのでまでもAGingの方が一般的か なと思うんですがこの雑誌にはですねAG ingで書いてあったのでそのまま使って ますでさて話を元に戻しますがAisto beっていうのが何やってるかっていう ことですねここではagingisto Womenていう風になってますがB同士 は状態にあるっていうことですでtoは 矢印ですだから向かってる状態にあ るっていうことでagingistoW だったらイングが女性ウィミンに対して 向かってる状態にあるって言ってるわけ ですこれはまエイジングのウィミンに 対する関係性っていうことを言ってるんだ と思ってくれたらいいですエイジングが ウミに対して関係性持ってるよっていう そういう矢印なんだという風に思ってくれ たらいいこれがAistobeつまりここ ではagingistoWENていう部分 のイメージですでその後にWhat cryptoniteistoSuper manてあるわけなんですけれどもこの cryptonightisto Supermanでクリプトナイトの スーパーマンに対する関係っていうこと 言ってるのはもうお分かりだと思います 問題はWhatですねホが何やってんの かっていうことなんですがこのホは関係代 名詞ですで関係題名詞って何のためにある のかつったら様子を詳しく説明するために あるものです例えば英語がとてもうまく 話せる女の子だったら女の子だけだったら うん何言ってのかよくわかんないから 女の子の後ろにつまりAGirlの後ろに ですねWhocanspeak Englishverywellていう 説明をくっつけるというような感じで関係 題名ってのは様子を詳しく説明するために あるものだと思ってくれたらいいですで このAistobewhatsheis toDという表現ですがBにとってのAは DにとってのCのようなものだって言っ てるわけですてなるとabの部分とCDの 部分つまりagingistoWENの 部分とcryptoniteisto Supermanの部分とどっちが説明の 部分だと思いますこれは分かりますよねの ようなものだって言ってる方が説明だって いうのは分かりますよねじゃあのような ものだという例えで使ってる部分が説明で スーパーマンにとってのクリプトナイトの ようなものだていう風に説明使ってる部分 ここんところにホワットを使うことであ こっちの方が例えで説明なのねっていう風 になるわけですただしこの分ねこのAis tobewhatsheistoDって いうのはどういう文系なのとかって言われ ても私もねこれねうまく説明できないです かなり色々調べたんですけどちょっとなん でこんな文系が存在するのかよくわかん ないです文の形ね分の型ねそれが存在する のかよくわからないですだからもうこれは もうちょっとね解説者なせで私も何とも 言えませんただ覚えといて欲しいのはA istobeていうistoが持ってる その関係性のイメージねでほわっとがつい てる方の部分がですねこれ様子説明何の ようなものだっていう例えの部分ですよっ ていうことを知っといてくれると覚え やすい記憶が定着しやすい混乱せずに記憶 できると思いますさあ3つ目ですね whatlittle名刺というやつを 説明していきましょう泣けなしの名刺泣け なしのほにゃららという言い方でよく使い ますこれも覚えてらっしゃる方ね高校で 英語勉強したで大学受験くぐり抜けたって いう方結構覚えてらっしゃる方多いんじゃ ないかなと思いますけれどもこの泣けなし のという言い方でちょっと例文2つほどね この1つ目の例文はですねこれも英文法の 鬼専門から撮ってるものですけれども Littlehairhadonhis wasrathergreンという分です ね彼の頭にわずかに残っていた髪の毛は 茶色というよりは灰色だったもうそんな わずかに残ってる毛だったらそっちまって 私なんか思うんですけどもwhat littlehairでま泣けなしの 髪の毛ですねでどんな泣けなしの髪の毛な のっていうことでHehad彼が持ってい た恩があるから何の上に持っていたのon hisHEAD彼の頭に持っていたですね 泣けなしの髪の毛ここまでが守護ですね wasratherグイどちらかと言えば 灰色だったよthan何よりはブラウン 茶色というよりはということになる分です ねというわけでwhatlittleヘア でまわずかな髪っていう意味で使われて ますもう1つライブ見てみましょう高校で はほとんどの場合whatlittle moneyていう例文がほとんどの場合出 てきますでえちょっとそれ見てみますとI gavewhatlittlemoney ToThepoorLittleBoy私 は泣けなしのお金をそのかわいそうな 小さな男の子にあげたという分んですがI gave私はあげたwhatlittle moneyその泣けなしのお金ですねで to誰にっていうことでthepoor LittleBoyそのかわいそうな 小さな男の子にあげたという分ですねさあ 問題はですねこのwhatlittle なんていうのが泣けなしのっていうね つまりもうほんのわずかなんだけどそれで 全部っていうことですよねま頭に残ってた わずかな髪の毛とか泣けなしのお金って いうのもほんのわずかなんだけど持ってる 全部もう1ぺいいますよ全部ですねこの 全部っていう意味がどっから出てくんのか なっていうことをやっぱり不思議に思う わけですよねでほわっとに全部なんて意味 あんのっていうことでここでねこういうの 紹介していきますねホワットっていうのは ですね私のA文法の鬼専門でも解説してる んですけどもこはあるもの全てという意味 を出す時があるんですこれは私が考えつい たんじゃなくてアドサ先生っていうですね A文法のすっごい先生がいるんですよで このA文法のすっごい先生が現代A文法 講義っていう本を出してるんですね英語を 本格的に勉強する人だったら1冊は持っ ときなさいよっっていうねすごいま拡張 高いえ文法書なんですけれどもでこの中で アド先生がおっしゃってることにこの ほわっとはあるもの全てという意味を出す 時があるんだよという解説があるわけなん ですねで私はそれを参考にしてですねA 文法の専もの問題を1つ作ったわけです けどでその安藤佐尾先生がですね出してる 例をちょっと紹介しますとIwillDo WhatIcan私は自分にできること何 でもします直訳はIwillDoWhat Icanの直訳は私は私ができることを やるつもりですっていうことになります けどでも文脈上こういうのが会話の中で ポント出された時にはできることは何でも やりますっていう意味で使ってるのが普通 ですもう1つGiveMeWhat Thereisあるだけのものを全部 ください直訳はですねgiveme私に くださいWhatものですねThere is存在してるもの存在してるものを私に くださいていうことですが実際の会話の 現場でこれ使われたらま基本的にはそれが 言いたいことはあそこにあるものはもう 全部ちょうだいいっていうこと言って全部 くださいっていう意味でやっぱ使われて ますでもう1つレブ見てみるとShow MeWhatBOOKSyouhave君 が持っている本は何でも見せてくれという 文で直訳するとshowme見せて私に WhatBOOKS本ですねねyou haveどんな本かって言ったらあなたが 持ってる本っていうことですねであなたが 持ってる本のものっていうような言い方を したくなるんですがこれここではもう 詳しく言いませんがWhatBOOKて いうホワットにブックスっていう名刺を くっつけてホワッとは関係大名詞じゃなく て関係形容詞っていう分類をされるんです けどもまちょっと関係形容紙まで踏み込ん じゃうとややこしくなるんでこういう ほわっとの後ろに名刺つけて関係代名詞に 似た使い方ま関係経しって言うんですけど 使い方する場合があるんだっていう風に 思っといてくれたらいいですけどでさて これもですね君が持っている本は何でも 見せてくれっていう風に訳されてます直訳 すると君が持ってる本を見せてくれになる んですけれども持ってる本は全部見せてく れっていう意味で使われるのが普通ですで こういうのがま分かっていくとですね whatlittlehairHehad OnhisHEADていうのも持ってる 髪の毛全部つまり頭にある髪の毛全部と いうことですねえ残りわずかな髪の毛って いうな感じで訳されたりとかしますしそれ がwhatlittlemoneyていう のもさっきのWhatBOOKSyou haveなんかと同じでWhatの後ろに LittleMていう名宿来てます実際に はこのwhatlittleMていうのは 関係形して分類されるんですがごめん なさいそれはまあでもどうでもいいですえ これ観葉表現として覚えといてくれたら いいですねでこのRmoneでもわずかで ほとんどないお金ですよねalittle monyじゃなくてあのないLittle Mでしょでまだからほとんどないお金って 言ってるんですよであがついてないから それでさらにホワットがついてるのでもう ほとんどないお金なんだけどそれを全部 っていうことで泣けなしのお金っていう ようなされ方をするんだていうことです もうただでさえ少ないんだけどそれ全部 って言ってるのがこのワリプラス名詞と いう言い方だと覚えといてくれるといい ですねさあ続きましてはですね関係福祉 行ってみましょう関係福祉高校で習う単元 でございますで関係福祉って言われた時に ですねうん困ったなってなるのが関係代 名詞との区別がつかないどういう時に関係 代名詞を使ってどういう時に関係福祉を 使うのかこの区別は文法問題でやっぱ出て きますからうんどう扱えばいいのかな区別 すればいいのかなてやっぱり高校生悩む わけですねでま当然ですけどま大人になっ てもやっぱり悩む単元の1つですでという わけでちょっと見ていきましょうまずキー ポイントになるのはですね全地士プラ名詞 は福祉になるっていうことです全地士プラ 名刺は福祉になるってことですでま ちょっと誤解を与えるといけないんで言っ ときますけど全智士プラス名刺は形容子に なることもあるし福祉にもなることがある んですよでそれは別に今頭の中からポイと 捨てていい知識なんですが一応いや形容神 になることもあるじゃんて思っ てらっしゃる方もいると思いますんで確か に全智士+名詞は形容子にもなるし福士に もなるただここでは今回ここで覚えといて 欲しいのは全智士+名詞が福士になると いうことだけフォーカスして見ておいて くれたら結構ですで例えばですねHとか thereという言葉を中学校で勉強し ますここにとかここでとかここえていう 意味を持つね場所を表す言葉Kそれから そこにとかそこでとかそこえっていう場所 を表すthereですねこのヒとか thereていう言葉をまま習うと思うん ですけれどもこのHとかthereという 言葉はですね全地士と一緒に使わないでね それが原則だからねっていう風に中学校で 習う言葉でもあるわけなんですよじゃあ ヒアとかthereていうのはどういう 言葉と置き換えられるのかっていうの見て みますとInThisplaceとかto Thisplaceとかatthis placeとかonThisplace 要するにこの場所にとかこの場所Aとか この場所でって言ってる言葉これがHと いう言葉と置き換えることができるわけ ですでそしてですねplaceThat PlaceThatPlaceon ThatPlaceのようなま要するに その場所でとかその場所Aとかその場所で というその場所にというそういうような 言葉ですねこれと置き換えられるのが theirということになるわけですよて いうことは何を分かって欲しいのかって 言ったらHとかTheyていうのはもう全 地士内蔵済みの言葉なんだっていうこと ですで瀕死を言えばHとかthereは 場所を表す福士なわけなんですよという わけでもう1度ここで頭の中整理してほし いうのはInThisplaceとかto Thisplaceていう全地士プラス 名詞の形ですよねinThatPlace ToThatPlaceatThat Placeこういうのも全地プラス名刺の 形ですよねでこれはHとかthereて いう場所を表す福に置き換えることが できるわけです全地士プラ名詞はこうやっ て福祉に置き換えることができるわけなん ですよていうことはですよ同じことが関係 大名詞と関係福祉の関係にも言えるわけな んです全知子プラ名詞が福祉になったよう に全地士プラス関係題名詞は関係福祉に 置き換えることができるこれが関係題名詞 と関係福祉の使い分けをする時に ものすごく重要な知識になってきますで あんまりここのところま習わないことが 多いので私の知ってる限りではあんまり 先生によると思うんですけれども私の知っ てる限りではあんまりその全地士プラス 関係題名詞が関係福祉に置き換えられるよ だから見分ける時はこう使ってねみたいな 感じで言われてる方あんまり知らないので この動画を見るはそのあるんじゃないかな と思うんですけれどもというわけでin whichとかtowhichとかこれま 後ろにplaceが省略されてると考えて くれたらいいんですけどもあとはon whichとかatwhichとか要する にその場所でとかその場所Aとかその場所 にとかって言ってるこれらの全知プラス 関係試しwhichは場所を表している わけですからwhereという関係福祉に 置き換えることができるわけですHという ここにここでここへというを表す場所を 表す福祉先ほどやりましたがそのHにWが ついたものがwhereだからこいつは 福祉て覚えといてねでもう1つat whichtimeonwhichday inwhichmonthinwhich yearのようにその時にとかその日にと かその月にとかその年にっていうここでも whichの後ろにタイムとかdayとか monceとかイヤとか時を表す言葉が 省略されてるという意味での関係代名詞 全地士プラス関係題名詞はこれWhenに 置き換えることができるわけなんですよで もう1つ見てみますとforwhich reasonそういう理由のためにって いう全地プラス関係代名詞はこれWhyに 置き換えることができるわけなんですで wherewhenWhyていうのはま 関係福祉なんですけれどもですねちょっと 見ていきますとこの関係福祉の中で1番 よく使われるのがwhereという言葉な んですねでアカデミックな文章論文とか 学術論文とかそういうのではwhereの 代わりにinwhichが大きで使われる ことも結構あったりしますとにかくまあ 高校英語っていう観点で見た時関係福祉で 1番よく使われるのはWeなんだなって いう風に覚えといてくれたらいいですで このWearに関してちょっと練習問題を やっていきましょうでどっちがWearで どっちがウッチなのかなというやつですね え先ほどの全地士プラス関係題詞が関係 福祉になるんだよていうことを意識し ながら解いていって欲しい問題ですさあ どちらもですねここ2問あるんですが どちらも意味は一緒です京都は私が行き たい町でですもしくは京都は私が訪れたい 街です1つ目の問題文はkotois thecityHにらIwanttogo です2つ目の問題文はトisaCity 本にならIwanttovisitです 違うところはGOvisitこの2つだけ ですね1番最後に来てる定子がtogoな のかtovisitなのかそれ以外は全部 一緒ですよねでthecityというのが 先行士だというのは変わりませんどんな街 なのかということを説明するところにホ にらIwanttogoが来るかホにらI wanttovitが来るかということ ですさあどっちの括弧にwhichが入っ てどっちの括弧にwhereが入るのか皆 さん考えてみてくださいそしてそのかこに ここはwhichだなかこにここはWeが 入るなていうその理由もちゃんと言えない とだめですよ理由も言えないとだめですよ 理由も考えてください3秒差し上げます それではこの2問解いてくださいそれでは どうぞはいでは答え解説していきますね まず1つ目の問題ですけれどもKisCで これ後ろにIwanttogoが来てます けどこれに入るのはWhereIwant togoですでなぜこうなるのかって言っ たらthecityていう言葉が先行士 ですよねで時方のコツなんですけれども 問題として見た時の解き方のコツなんです がthecityていうのをIwant togoという説の中に放り込んでみて くださいでまともな分になるために全地士 が必要なのか必要じゃないのかっていうの を考えて欲しいんですつまりIwant togothecityて言えるのかそれ とも全地士なんかつけないとうまくいか ないのか分かりますよねこれはですねI wanttogotothecityて いう全知が必要になってくるはずですで このtothecityていうのがですね 関係しtowhichに変わるわけですで towhichていうのはですね全地士 プラス関係題名詞ですからwhereに 変わるわけですえちょっとちょっと待って えっとtothecityがいきなりto whichになるのがわかんないて思う人 THECていうのは名刺ですか福祉です かって考えてくださいthecityて いうのは何と言われたらあthecity はこれは名詞だな福祉じゃないなだって街 っていうものの名前だからなそこは分かる と思いますということでCityを関係士 に変えるんですけどthecityを関係 士に変える時にwhichに変るべきです かwhereに変るべきですかって考えて くださいthecityは名刺だよな じゃあ名刺を変えるんだから関係大名刺に ならないといけないな名刺を関係福祉に 変えるわけにはいかないなっていう発想が ないといけないわけですというわけでto thecityが何に変わるかつたらto whereではなくてtowhichに ならないといけないわけですねこれでto thecityがtowhichに変わっ た理由は分かったと思いますじゃあこれを どう最後に料理していくかということで全 地士プラス関係代名詞は関係福祉に 置き換えることができるわけですねしかも thecityは場所を表してるわけです から場所を表す関係福祉はこれは whereになるわけですね関係福祉って のは4つです関係福祉ってのは4つで1つ は場所を表すwhereもう1つは時を 表すWhenでもう1つは理由を表す Whyでもう1つ4つ目がやり方を表す Howですwherewhenwhy Howこの4つだけが関係福祉だまずここ 頭整理しといていただいてでここではto thecityという場所の話がto whichに変わってるわけですから最終 的にはto全+whichということで 場所だからwhereに変ればいいという ことになるわけですねじゃあ2つ目の問題 見てみましょう京都isCity本になら Iwanttovisitここに入るのは whichIwanttovisitです でなぜそうなるのか分かりますまず visitという言葉は動詞で使う時これ 多同士ですつまりvisittotheと か言わずにvisitthecityて いう風に言うわけなんですそのまま全地 不要で後ろに場所を目的語として取ること ができる同士なんですねというわけでi wanttovisitthecityて なるわけですthecityていうのは さっきも言いました通り名刺ですからこれ を何か関係士に変える時には関係代名詞に 変わるわけであって関係福祉には変わり ませんというわけで物を表す名詞ですから theCはウに変わりますこれでもうそれ そのまんまですよねあと全地士入ってこ ないわけですから全地士関係題名詞って ことにはならないのでこう関係福祉には 変わりませんそのまんまウッチのまんま ですよっていうことになるわけなんですね というわけでポイントなんですけれども 全地士を入れないとうまく先行士が関係 施設の中に放り込めないIwantto goの中にthecityを放り込んだ時 Iwanttogothecityとは 言えないIwanttogotothe cityって言わないといけない全地必要 だじゃあこは関係福祉の出番だなって 考えればいいわけですで一方でiwant tovisitthecityって言える Iwanttovisittothe cityとは言わない全地いらないじゃあ これ全地出番ないからということはこれは 関係代名詞を使えばいいんだWeじゃなく てwhichなんだっていう風に考えて いくこれがま問題を解く時の考え方って いうことになるわけですじゃあちょっと 練習問題をやってみましょうというわけで そこは何か新しいものが見つかる場所さと いうことでitaplace場所さって 言ってるわけですねでyoucan findsomethingnew何か 新しいものを見つけることができる場所 さって言ってるわけですaplaceて いう先行士だけであもう場所だからWe じゃんっていう風に射的に飛びついちゃ だめですよちゃんと考えてくださいねさあ 括弧に入るのはwhichでしょうか whereでしょうかどっちでしょうか3 秒を差し上げますので考えてみてください それでは どうぞはいこれは答えはですねwhere ですねでyoucanfind somethingnewの中にa placeを放り込んでみるといいんです よそうするとyoucanfind somethingnewaplaceと は言えないyoucanfind somethingnewInThe Placeていう風になるはずですyou canfindsomethingnew ThePlaceその場所の中でという ことですということでThePlace 名刺ですから物で名刺を表す関係大名刺 whichに変わるわけですThe Placeは物で名刺ですからwhich に変わってInThePlaceがin whichになる全地プラス関係代名詞 ですから場所を表していればWearと いう関係福祉に大き変わるわけですねで もう1つ見てみましょうここは彼が教会と 呼んだ場所ですということで変な建物なん だけどあいつはこれを教会と呼んでたよっ ていうようなことでThisIsThe PlaceHheCallthe churchという文ですねさあこれ括弧 に入るのはwhichなんでしょうか whereなんでしょうかどっちですか3 秒差し上げますから考えてくださいそれで は どうぞはいこれはですねwhichが入り ますねでなぜなのかって言ったらこれ コールっていう同士はAをBと呼ぶって いうことで第5文系取るわけですねhe calledThePlacethe churchって言えるわけですhe CallThePlacethe churchて言えるわけです彼はその 場所をchurchと呼んだていう言い方 ですねでというわけでThePlaceの ところに前地何もいらないわけですよ ThePlaceをheCallthe churchの中に放り込んだ時he CallThePlacethe churchていう風に言えるわけなんで あ全地知らないからThePlaceは 関係代名詞のwhichThePlace は物を表す名詞ですから関係代名詞物を 表す関係代名詞のWに変えればそれだけで いいんだということになるのでここはWが 入るわけですさあというわけで基本的な 関係代名詞と関係福士の見分け方っていう のはこれで分かりましたでさっきは whereを使って問題を解いていきまし たけども今度ウンが出てくるパターンと いうのを見ていきましょうウンはま文法 問題出てくる時ねまこ今回の動画は高校 英語っていうことですからやっぱりどう いう問題が出てくるのかっていうことを やっぱりよく取り上げていくわけなんです けれども問題として見てきた時にWhen が出てくる時は関係福祉のウは誤順で すごく特徴的なところがあるんでここが 必ず問われますちょっと見てみましょう thedaywillcomeその日は やってくるだろうこの文にプラスしてWe willLiveonMARS私たちは 火星に住むことになるだろうという文です この2つくっつけますで本来だったら thedaywillcomeて言った時 の説明が必要となる言葉はその日を表す THEDAYですえどんな日なのその日 ってもうちょっと詳しくどんな日なのか 説明してくんないていう気持ちになるので このthedayっていうのが先行士に なりますでその先行士THEDAYにやっ てくる説明がWewillLiveon MARS我々が火星に住むつまり我々が 火星に住むであろう日がということになっ てTHEDAYの後ろに本来だったらです よくっつくわけですTheDaywhen WewillLiveonMARS willcomeていうのが本来の語順 ですがですねこれ普通この語順では言わ ないわけなんですよTheDaywhen WewillLiveonMARS willcome文法的には本来はこの方 が正しい並び方なんだけどこの言い方は 普通しないこれが関係福祉Whenを使っ た時の大きな特徴です実際の合人は TheywillcomewhenWe willLiveonMARSていうこと でWhenWewillLiveon MARが文末に回されるんですですねで これなんでこんなことが起きるのかって 言ったら英語の順の2台原則軽い情報が先 で重い情報は後っていうことですでこれ もしWhenWewillLiveon MARSていうのをTHEDAYの後ろに 直接くっつけちゃうとwillcomeて いう非常に短い情報が後ろにちょこんと豚 の尻尾みたいにですね小さく残ってしまう ことになるわけですねTheDay whenWewillLiveon MARSwillcomeなんていうこと 言ったらですねwillcomeていう 短い情報が後ろに小さく豚の尻尾みたいに 残っちゃうなそれよりもうん先にthe daywillcomeてもう全部言っ ちゃって長くて重い情報は後ろに回すって いうのが英語の原則だから関係福祉の説で あるWhenWewillLiveon MARSていうのは後ろ回しちゃえこう いうことはこの関係福祉Whenだけじゃ なくていろんなところでね実は起きてるん です例えばsuggestsagestっ ていうのは本来はsagestそれから サジェストする内容の目的語でその後に to人誰にサジェストするのかか提案する のかっていうのが来るんですけどもん 例えばサジェストの後ろに提案する内容が ZSVみたいに長かったりするとsest ZSVto人なんてせずにサジェストto 人でザッとSV長いから後ろに回るとかえ こういうことが起きるわけなんですね意外 といろんな英語のところで起きる文法現象 なんでここでもその重たい情報っていうの は本来の合人を無視して後ろに回され るっていうことが起きますちなみにですね なんでここは関係代名詞を使わずに関係 福祉のWhenを使ってるのかっていう こともちょっと触れておきましょうTHE DAYていうのをですね先行士としてま ここ使ってますけどこれをWewill LiveonMARSの後ろに入れてみ ましょうWewillLiveon MARSTheDayとは言えませんWe willLiveonMARonthe dayていう風にonが本来必要ですと いうわけであ全地士必要なんだ後ろに先行 士放り込んでみた時ということは関係福祉 の出番だなっていう風にもう頭の中ねま ショートサーキットでつまりま短縮した 回路で考えられるようになっていき ましょうでそうするとこれはTHEDAY ていう時を扱った言葉だからそして関係 福祉が使えるだからWhenだなっていう ことになってTheDaywhenWe willLiveonMARSwill comeていう順がま本来は来るわけなん ですできるわけなんですでも重い情報は 後ろに回してthedaywill comewhenWewillLive onMARSという順になるわけなんです ねさあじゃそしたらそのWhenを使った ね練習問題をちょっとやってみましょう 我々の間にもはや隠し事なんてなくなる時 がやってくるだろうということですザ timeがやってくるだろうっていうこと ですねじゃどんなタイムなのかっていう ことでもはや隠し事なんてないよっていう ね私たちの間にもはや隠し事なんてない よっていう時ですねこれがやってくるだろ うって言ってるわけですでさっきので見て 分かる通り時がやってくるだろうとか火が やってくるだろうっていうの先にもう英語 では言っちゃいますでどんな日なのか どんな時なのかっていう説明はWhenを 使って文末に回されるここのところを意識 してこの作分を正助作分ですね作ってみて ください5秒差し上げますそれでは どうぞはいこれはこうなりますねthe timeて言ってやってくるだろうって先 に言っちゃいますね簡単なこと先に言っ ちゃうんだっていうのが英語の大きな特徴 ですね重たいものは後で簡単なものから先 に言っちゃうだから言いやすいっていうの は英語の特徴ですよね会話しててま とりあえず先に簡単なことパッて言ってま 詳しいこと後でいいやみたいな思考法で私 も英文作って喋ってますでここでもthe timewillcome時は来るだろう 先にこれ言っちゃうわけですねでその後に どんな時なのかっていうことでWhenを 使ってThereareNOMORE secretsですねこれ以上のシクレは 存在しないよっていうことでThere areNOMOREsecretsで誰と 誰の間にってことでbetweenus 我々の間にっていうことですねというわけ でこんな感じにえ誤順が出来上がるわけ です関係福祉最後にえお伝えしておきたい こと1つありますね関係福祉はよく先行士 が省略されるというパターンで例えばです ねここが私の生まれたところですって言っ たらとっていうのはThePlaceて いうのは本来あってもいいわけです ThisIsThePlaceWhere Iwasbornて言ってもいいんです けどもThePlaceもwhereも どっちも場所っていう意味なんで2つ同じ こと2回繰り返す必要ないよね英語ののま 大きな特徴である同じことは2回言わな いっていう大きな特徴あるんですけどもと いうわけでThePlaceもwhere も同じこと言ってるから先行士が省略さ れることの方が多いですねThisis WhereIwasbornというのが 普通ですでもう1つ時ですねその時彼は 自分が大きな間違いを犯したことに気づい たのですThatisWhenhe realizedthathemadeA hugemistakeということですが これもThatisthattime Whenherealizedthat hemadeAhugemistakeで 本当はですけどthetimeもWhen も同じこと言ってるわけですよね時という ことででそしたらもう先行士省略し ましょうよThatisWhenhe realizedthathemadeA hugemistakeっていうことに なるわけですで今回まあまり詳しく 取り扱いませんでしたけどWhyやHow もですね関係福祉ですでもうwhyhow ていうのはまThisiswhyとか ThatiswhyThisishowと かThatishowこれだけ覚えときゃ もういいですでえその使い方なんですけど もそういうわけで彼は仕事をやめたので すっていうようなことが言いたい時に Thatisthereasonwhyて いうことは本当はま正しいというかなんか その精密に作ればそうなると思うんです けどThatisthereason whyhequithisjobていう そのthereasonはWhyと同じ こと言ってるわけですWhyもthe reasonも理由っていうこと言ってる わけですからだからThatiswhyて いう風にthereasonを省略して ですねThatiswhyhequit hisjobでhowていうのはやり方な わけですけど先行地として意味的には thewayていうのつけられる感じがし ますただま文法上の約束語があってthe wayていうのとHowていうのは一緒に 使っちゃいけないんですねThisis howていう風になるもしくはまthis isthewayていう言い方でもいい ですThisishowigothere えこうやって私はここについたのですでも いいですしthisisthewayI gothereていう言い方でもいいです ね一般的にはですねこのThisis+ 関係福祉Thatis+関係福祉でその後 に守護+同士っていうのをくっつけるこれ はもう1つの決まった方としてですね覚え といてくれるとですね実際に自分が作分し たりする時にすごく役に立ってきますので もうこういう言い方Thisis Whereほにゃららでここが何々した とこですとかThatisWhen ほにゃららでその時こうしたんですで ThatiswhyももしくはThis iswhyでこういうわけでとかそういう わけでそれからThisishowこう やってThatishowそうやってこの もうセットでね形を覚えといてくれた方が まここら辺の関係福祉ってのは扱いやすく なるんじゃないかなと思いますね動画の 途中に失礼いたします私がシニア リサーチャーを務めますイングリッシュ カンパニーではただいま90分の無料体験 を実施中ですこの無料体験では自分の英語 学習の弱点が分かるだけでなく今なら コース限定で自分の英語の能力を8段階に 分けてチェックすることができる イングリッシュカンパニー特性の診断 シートをプレゼントしていますまた英語 学習の習慣はあるただ英語学習の仕方が いまいよくわからないという方にはですね ね英語の学習の仕方を専門的に指導する ストレイというお得なコースもございます そしてIT業界特化の英語を学ぶなら イングリッシュカンパニーのパーソナル トレーニングit英語コースもおすめです 独学に比べて最大3.8倍の効果が出る イングリッシュカンパニーのメソッドを今 なら無料で体験することができますので 是非このお機会をお見逃しなく概要欄を ご覧ください続いては関係代名刺の制限 用法と非制限用法行ってみましょう関係 ダメージの制限用法と非制限用法カマ つつけるとかつけないとかっていう話で 意味がちょっと違ってくるんだよなんて こと言われたりとかしてよくわかんないと かっていう風になってる方非常に多いと 思いますでも関係大名の制限用法と非制限 用法っていうのは全然意味が違いますし はっきりとした使い分けがあるのでこれ 理解できないのはかなりやばいと思って いただいた方がいいと思いますでそこで私 は関係題名詞の制限用法と非制限用法を めちゃくちゃ説明するのがうまいので是非 この動画をですですね見てえお役に立てて いただければなと思いますまず関係ダメの 制限要法からあ説明していきましょう関係 ダメ詞の制限用法というのは中学校で習う 神馬のついていない関係代名詞ですこの 制限用法の役割は何だって言ったら情報を 絞ることです情報を制限するていうことが 制限用法の関係代名詞なんですつまり他の ほにゃららではなくまるまるなほにゃらら だよっていうことを言うこれがですね関係 代名詞の制限用法の役割です例えばthe womanその女性って言ったってエドな 女性ってなるわけですよねだから説明を つけてあげてTheWomanWho woreARedDress Yesterday昨日赤いドレスを着て いた女性って言われたら昨日赤いドレスを 着てた女性の話ねっていう風に情報が絞 られるわけですよねそれ以外の女性は全部 頭の中から除外されていくわけですよね これが情報を絞るつまり制限するという ことですこのように情報を具体的にして いく絞ってえ分かりやすくしていくために つつける説明として中学校で習ってる緩の ない関係代名詞の使い方っていうのがあっ てこれを制限用法と言いますじゃあ非制限 用法っていうのは一体何だろうっていう ことなんですけど非制限用法っていうのは これカマがつくわけですがここでやってる ことていうのは追加の様子説明ですと言わ れてもちょっとよく分かりにくいと思うの でえこの例文見ていただきましょうこれは ですねえっと私の本であるA文法の鬼束に も出した例文ですけどもMymother isfromKIMViSHerHome LastMON鹿児島出身の私の母は先月 故郷を尋ねた故郷を尋ねたという文です けれどもこのですねWhoisfrom 鹿児島がやってることは何かって考えてみ ましょう鹿児島出身の私の母はて言った時 に皆さんの頭ではどっちが浮かびますああ 俺には母親っていうのがたくさんいる けれども俺が今言ってる母親は鹿児島出身 の母親であって名古屋出身とか東京出身と か大阪出身の母親の話はしてないよいう ことを言ってるのか俺には母親がいて ちなみにえ母親は鹿児島出身なんだけどね こういう話をしてんのかどっちか分かり ますよね当然ですけれども校舎です俺には 母親がいてちなみにうちの母親は鹿児島 出身なんだけどねこれが言いたいっていう ことが鹿児島出身の私の母親はていうこと が言いたいことですよねこれ分かりますよ ねこれが追加の様子説明っていうことです もしこれが情報を絞ってる制限用法だっ たらですね俺にはいっぱい母親がいるんだ けど今話してる母親は鹿児島の母親であっ て他の母じゃないよっていうなことになっ てしまうだからこれカマつけないとつまり 制限要法ですよっていうことを明示しない とやばいわけなんです意味が全然おかしく なるわけなんですよ今言ってのはちなみに うちの母は鹿児島出身だけどってこと言っ てんだよこれが言いたいわけですからカマ つけて制限要法にしなきゃいけないわけ ですでここでいや文字で書く時はカマ つつけるからいいけど喋る時どうすんのっ て思ってらっしゃる方いると思いますんで その話もしときますけどちゃんと間を開け て喋りますもしカなかったらMy motherWhoisfromてなる 一気に言っちゃうMymotherWho isfromでもこれだと一気に言っ ちゃってたら俺が言ってる母親は他の母親 じゃなくて鹿児島出身の母親の話してく からねとかっていうな話になっちゃうんで それはまずいやってなってMy motherWhoisfrom鹿児島 visitHerHomeLastMON ていう風にカマ打ってるところは必ず 区切りますこう言うと変わった質問来た ことがあって何秒区切ればいいんですかて 言われていや何秒も何秒もいやそれ自分の 感覚でやってくださいはいそれは知らない ですです何秒とかそんな決まりありません ので区切ってますよっていう意思表示を ちゃんとすればいいということですいい ですね意思表示せずにMymother WhoisfromカシViSHome LastMONでやっちゃうとこの人には たくさん母親がいるんだななんて思われ ちゃったりしてそういうことを言うんじゃ なくてちなみにうちの母は鹿児島出身なん だけどねっていうような話をしたい時は MymotherWhoisfrom 鹿児島whichHerHomeLMON ていうような感じでですねちゃんと区切っ てえ言っていけばいいとは言ってもですね 普通に英語喋る人だったらこいつ母親が たくさんいるんだなっていう風にそういう 文脈でもの考える人いませんからま多少 その区切るスペースが人によってま当然長 さ違いますけれども分かりにくかったとし てもま文脈からは大体普通あちなみに 鹿児島出身なのねっていうことはちゃんと 聞いてる方は組みとってくれるとは思い ますけどね書く時にはこれカマつつける つけないっていうことはもうはっきりさせ とかないといけません情報絞るために関係 ダメ使ってるんじゃなくてちなみにねて いう追加情報で喋ってる時にはカマを しっかりつけていくこれが関係題名詞の非 制限用法って言われるやつですこの非制限 用法は別名除done用法って言われたり することがありますなぜ除done用法な のかって言ったら今言った通り追加の要 説明を述べる除doneするからなんです ねこの非制限用法の使い方なんですけど こういう先行士だったらですね必ず非制限 用法使うよっっていうのが2つあります1 つはですね先行士が固有名詞などえこの ように1つしかないものの話をしてる時に はこれは制限用法になるのが普通です 例えば元大統領のアメリカの元大統領の ビルクリントンさんていう人いますけどえ その人を使った例文でBill ClintonWhoistheform presidentofthe UnitedStatesmadeA Speechattheceremony 元米国大統領であるビルクリントン氏が セレモニーでスピーチをしたとこれもし カマついてなかったらですよ世の中にビル クリントンさんってたくさんいるんだけど 俺が言ってるビルクリントンはアメリカの 元大統領のビルクリントンの話だからねと かていやそんなこと言ってんじゃなくて ビルクリントさんちなみにまこの方は アメリカの元大統領なんですけどそういう ちなみにっていう感じで言ってるわけだ からそういうこと言いたいわけですよね だって基本的に例えばAGirlWho canspeakEnglishvery wellえとても英語が上手に喋れる 女の子っていうこういうような制限用法の 先行士に来てるAGirlのような言葉は これは固有名詞じゃなくて種類を表す一般 名詞ですよね女の子と呼ばれる種類の 生き物ですよね例えばthemanI Sawyest私が昨日かけた男性とかっ て言うんだったらですねこれもマンていう のはですね世の中に男性と呼ばれる種類の 生き物いっぱいいるわけでこういう制限 用法の関係代名詞で来る先行士に来るA Girlとかthemanていう言葉は 基本的にはこれ種類を表す一般名刺ですよ でただその種類だとあまり漠然としてるん でね男の人とか女の子なんて言われたって どんな女の子なのかどんな男の人なの かって漠然としすぎてるから制限要法が 来るわけです後ろにね緩まのない関係対面 来るわけですですよだけどビルクリント ンっていうのは種類じゃないでしょこのよ にビルクリントンという種類の生き物が いるとかそんなことないわけですからだ からこの人はえ制限する必要なくてだから 必然的に非制限用法で使われるということ ですね他にはですね村上はきま例えば同性 同盟で村上はきっていう人世の中に いっぱいいるかもしれませんよだけど普通 村上はきと言えば我々にとっては小説家で ものすごい偉大な小説家なんだなっていう えこの世の中に1人しかいない人っていう こういう名詞として基本的にはインプット されてますよね だから村上はなんかが先行士に来た時には 基本的にはこれ非制限要法です例文見てみ ますとはき村上Wholatest BOOKjustcameOUT3 daysAGHAPress Conferenceintok3日前に 最新作が出たばかりの村上はき氏が東京で 記者会見を開いたねこれも俺が言ってる 村上はきは3丁目の村上さんじゃなくてさ 3日前に最新作が出たばかりの村上樹さん だよとか一時そんなことは言うはずない わけですからというわけでこういうような ものは必然的には制限要法ではなくて ちなみにという感覚を出す非制限用法カマ を使って関係大名を使うわけですこういう 固有名詞の他にもう1つですね非制限用法 が使った方が自然だなって言われる先行士 がありますそれは文脈上これしかないよっ ていうものが先行士になった場合もう文脈 上この人しかいないよとかこれしかない よって特定されてる場合それが先行士に来 てる場合はこれは非制限用方になるのが 普通です例えばImadeFriends withamanfromVietnam 私はあるベトナム人男性と友達になったん だよこうやてベトナム人が頭の中に1人ね 男性が浮かびますその男性はねていうあ今 言ったベトナム人の男性なんだねとこれ ベトナム人だったら誰でもいいんじゃなく て今言ったそのベトナム人の男性だよって いうことでダマンというザがついてますで こうなるとこの男性は男性という種類の 生き物ではなくてその男性という1人の この人しかいないよっていう形になります よねつまり一種のさっき言った村上はきと かビルクリントンと同じような感じでこう いう名詞に近い形に限定されるわけですだ からザマてザがついてるわけですねでこう いうのが先行士になったら後ろにやって くるのは非制限用法の関係ダメの説ですえ 見てみますとTheManWho spokejapanesvery fluentlyその男性ちなみに彼は とても日本語が流なんだけどはtold me私に話してくれたよ何をthathe wasgoingtoopen回転させる つもり開くつもりなんだ何をavietn restベトナム料理のレストランを開く つもりだよどこにイン渋ですねというよう なわけでですねこういうImade Friendswithamanfrom Vietnamって言ってでざま後ろに来 てていう風になった時にはあるベトナム人 と友達になってねでその男の人はねって いうような感じになって限定されたもう その人しかいないなってなったら後ろに 来る関係え題名施設はこれは非制限用法に ならないと不自然ですよっていうことに なりますさあ続いては複合関係士に行き ます複合関係士っていうのはですねふに everくっついてwhoeverとか HowにeverくっついてHow howeverとかWhenにくっついて Wheneverとかそういうやつですね くっついてるので複合してるということで 複合関係しですねでちょっとこれね理解し ていくために問題を解いてもらうのが早い のでえちょっとこの問題解いていただき ましょうIgivethisticket toなんとかWantItね欲しい人には 誰でもこのチケットあげるよという意味 ですねIgivethisticket このチケットあげるよてto誰にでなんと かあってでWantIt欲しい人にはそれ を欲しい人にはそのチケット欲しい人には 誰にでもあげるよということですさあここ に入るのはwhoeverなのか whomeverなのかそれともwhom なのかそれともwhichなのかえどれが 入るのがふさわしいでしょうかえ3秒を 差し上げますからノーヒントで考えて くださいそれでは どうぞはいこれはですねwhoeverが いいんですねまずですねwhomとか whichが入らないのは何でなのかって いうことを考えていきましょうこの チケットを欲しい人って言ってますよね つまり人ががいてでどんな人なのって言っ たらこのチケットが欲しい人って言ってる わけですつまり日本語から考えてえこの チケットが欲しい人って言ってるつこは人 っていう先行士がないといけないですよね だけどかこの前見てみるとthis ticketていう言葉があってtoて いう言葉あるけど人を表してる言葉はどこ にもないじゃあ先行士ないんだってことに なるわけですで後でちょっと説明しますが 複合関係士なんとかエバっていうのは先行 士なくても使えるんですよその理由は後で 説明をししますけどもっていうことは逆に 言うとfomとかウていう普通の関係代 名詞は先行士がないと使えませんからね何 の説明するのかっていう風に後ろに くっついていくわけですからHOMとかウ はねだからその説明するための先行士情報 の足りない言葉が前に来てかないと困る わけですだからまず3番とか4番の whomとかWは使えないなってことに なりますオッ先行士なしでも使えるのが なんとかエバっていうやつなんだったら whoeverになるのか whomeverになるのかっていうこと ですよねこの問題はこの複合関係士を扱っ た文法問題としてはすごくよく出てくる 問題なんですよでなんでなのかって言っ たらですねIgivethis ticketでtoという全地があって 全知の後ろに括弧があるじゃないですか 全地の後ろっていうのはtoheではなく てtohimtoSheではなくてto herていうような感じで目的格が来る ところですよねだからあtoの後ろだから 目的格の関係ダメ詞の複合関係士であるふ エバが来るんじゃないのて誤解する英語 学習者の皆さんが非常に多いわけですよだ けどここはwhoeverにならないと いけないんです一体なぜなのかっていうの をちょっと見ていきましょうまず whoeverとかwhomeverの everという言葉に注目していくと everていう言葉はこれどの時の一点を 取ってみてもっていうのが根本的な意味な んです今までっていう意味でeverを 捉えてる人はそれは一種の誤解でして 例えば現在官僚でHaveyouever beentohawaiあなた今までに ハワイ行ったことがあるなんていう分で ever出てきてeverは今までって 意味だって誤解してますけどeverは今 までって意味ありませんHaveyou everbeentohawaiて言わ なくてもeverなしでHaveYou Beentohawaiだけでこの現在 官僚だけで今までっていう意味は十分出 ますじゃあエヴがやってるのは何かっつっ たら生まれてから今に至るまでのどの時の 一点でもいいんだけれどもっていうのが エヴの本当の意味ですだから5歳の時でも いいし3歳の時でもいいし10年前でも3 年前でも2週間前でもいつでもいいんだ けれどもハワイ行ったことあるっていう 意味でエヴついてるんですだからエヴは よく今までって意味を強調するために使 てるんですねだから結局のとこエバって いうのはどの時の一点を取ってみてもって いう意味まずここを押えといてくださいで あともう1つですけどもエという言葉が ありますでanyというのは根本的な意味 はどの1つのものでもいいんだけどって いうことです例えばtakeany SeatyouwantねTAKEany Seatyouwantどの席でも好きな 席取っていいよていうな感じですねあとあ から出てきた派生した言葉がanyです からあとかアンていうのはThisisa penとかのあですけどえどんなペンでも いいんだけどとある1つのペンっていうの がAENですよねでエっていうのはそれに 似た言葉があってどの1つでもいいんだ けどどの1個取ってみてもいいんだけどっ ていうのがエの根本的な意味ですという ことはeverとanyていうのは時と物 の違いこそあれどの1つとってもって意味 では共通してるんですよエとエにここでは 一旦置き換え可能に近い言葉なんだと思っ てくださいでそうするとですねこういう 書き換えができますIgivethis tickettoanyoneWho wantstoitanyoneていうの はどの1人でもいいんだけどどんな人でも いいんだけどっていうどんな人でもいいん だよっていうランダムにどの人選んでも いいよっていうことを表す言葉ですで anyoneの後ろにWhowants ITてありますanyONE人を表して ますから人を表す関係題名後ろにWHOが 来ますなぜwhomじゃなくてWHOが 来るのか分かりますよねwantていう 同士の前に来るのは守護の位置だからだ からwantていう同士の前に来る守護の 位置にある関係題名詞でanyONEと いう人を表す関係大名だからWHOが来る わけですねIgivethis tickettoanyoneWho wantsITていう風になるわけですで このanyONEWhoていうのが whoeverで書き換えられるんですよ さっき言ったようにanyとeverての はどの人つ取ってみてもって意味では同じ 意味なんです時かもかどの時の一点でもっ ていうのはエバどのものでもいいんだ けどっていうのがエね時かものの違いはあ あれでもどの1つとってもっていう意味で はanyとeverていうのはほぼ同じ 意味なんですよですからanyONE Whoていうのはwhoeverていうの で書き換えられるわけですさてそれが 分かったらですねどんな人でもいいんだ けどっていうのはwhoeverだなって いうのが分かりますanyoneWhoて いうのと同じ意味なんだなっていうことが 分かりますそしてさっきの問題でなぜ whomeverを使わずに whoeverになったのか whomeverじゃなくて whoeverになるのはwantていう 同士の前に使ってる言葉だから whoeverになるチケッtoという toという全地の後ろだからあ whomeverじゃないかなって勘違い した人toを見るんじゃなくて後ろの同士 wantを見ておきましょうそしたらあ こう守護の位置だからwhoeverだ なっていうのが分かるそしてこの whoeverとかwhomeverとか なんとかeverていうのは先行士いり ませんという話をしましたなぜ先行士いら ないのかって言ったらanyONEWho イwhoeverなんですよつまりany ONEていう先行士プラス関係ダメ詞 Whoていうのをくっつけたものが whoeverなんですwhoeverの 中にanyONEという先行士が内蔵され てるのと同じなんですよていうことは whoeverていうのは先行士いらな いっていうことが分かりますねでは複合 関係士の応用編行ってみましょう疑問師 エヴVノーマ疑問師これ書き換えられる っていうところでえここら辺混乱する方が 多いのでこのお話しときます例えば whoeverだったらノマタとか Whateverだったらノマタwhat とかですねこういう書き換えができるんだ けどこれま同じように使っていい時もある んだけど同じようには使えない場合もある んでそこら辺をちょっと説明しておこうと いうコーナーですではこのですねえなんと かエバっていうのとノーマターなんとかっ ていうのねえどういう風な感じで同じよう に使えたり同じように使えなかったりする のかっていうのちょっと問題を通して見て いきましょうまずはですねちょっと答えは 言いませんけれどもこの問題をちょっと いぺ解いてみてください例えどこへ行って もこれは覚えといてていうことでなんとか youですねこのなんとかyougoの ところ例えどこ行ってもっていうところに 入るのはweeverなのかno matterwhereなのかno matterなのか答えは1つかもしれ ませんし2つかもしれませんで3つとも 全部っていうわけじゃないですどうなのか ちょっと3秒差し上げます考えてみて ください どうぞはいじゃあもう1つちょっと問題見 てみましょうねどこにでも好きなとこに 行っていいんだよということでyou cangoなんとyouwantていう ことでこのなんとかyouwantのとこ どこでも好きなところということですね これを意味する時にweeverとno matterwhereこれどっちがいい かもしくは両方とも使えるのかどうなのか 考えてみてください3秒差し上げます どうぞはいではですねこのなんとかエバっ ていうのとノーマたなんとかっていうのね え疑問しエバーとノーマター疑問しって いうのこれはですね同じように使える時時 もあるんだけど同じように使えない時も あるでそれをちょっと今から解説していき ますまず疑問師プeverですね whoeverとかWhateverとか Howhoweverとか Wheneverとかっていうこれはです ねeverはどの時の一点を取ってみて もっていうのが根っこの意味なんですが この複合関係士とかのま言葉として使わ れる時にはこのエヴはどの1つのっていう 意味でしか使われてません疑問子プラエヴ はどの1つの疑問師取ってみてもっていう ことです例えばWhateverだったら どの1つのWhat取ってみてもだからで あろうとていうことですでwhoever だったらどの1人のWho取ってみてもだ から誰であろうとっていうことですで Whenだったらどの1つのWhen時を 取ってみてもていうことなんでいつだろう とということですこれはポジティブでも ネガティブでもどっちの意味でも使われ ますで今度ノーマター疑問師ですねこれは どの1つの疑問師だあろうと関係ないと いう意味ですでマターていうのはこれはま 気にすべき重要な問題っていう意味です 例えばですね黒人の命は重要だっっていう ブLivmatterていう運動が しばらくアメリカでずっと起きてます けれどもそういうので分かる通りこのその 時のマターていうのはBlack livesマタていうのはこれは動詞とし てマタ使ってますけれどもこのマタていう 言葉は要するに気にするべき重要な問題 っていうイメージを持ってますじゃあノー マターていうのはどういうことなのかって 言ったらノーはゼロっていう意味ですから だからノーマタていうのは全く気にすべき ことはないどうでもいいということになる 全く問題ないということになるわけですね だからnomatterwhatでしたら どんなワトでも全く問題ないだから例え何 であってもノーマフだったらどんな風でも 全く問題ないだから例え誰であろうとで ノーマチWhenだったらどんなWhen でも全く問題はない例えいつであろうと 何時であろうとえこういうことになるわけ ですこれらの表現ノーマタープラス疑問師 っていうのは情報つまり一歩引くで悪い 条件でも受け入れるで使う表現です例えば willourCOACHNoWhois え例え誰であろうと私たちは新しいコチを 支えますていうような感じでですね例え ひどくても例えダメでもっていうちょっと ネガティブなイメージも持ってるわけなん ですねここがポイントですえどっちかつっ たらこのノーマターなんとかっていうのは 情報で例え悪い条件であってもっていう ような感じで使う言葉なんでだから ネガティブなイメージがやっぱついて回り やすいわけですこのwill supportourNewCOACH NoWhois例え誰であろうと私たちは 新しいコーチを支えますていう時にはそれ 新しいコーチがいいコーチの場合だけじゃ なくても悪いコーチであってもダメな コーチであっても支えますよっていうよう なこと言ってるんでちょっとネガティブな イメージ一歩譲歩してるね例え悪い条件で あってもていう譲歩しているイメージが あるこれがノマタ疑問師の重要な意味の 特徴なんですさあそうするとですね例え どこへ行ってもこれは覚えといてって さっきの問題戻りますけれどもなんとか yougoえYoumustREM rememberthisこのなんとかユ GOどこへ行ってもっていうのはさあこれ はどれが入るかっていうことですねで実は これはですねweeverでもいいですし ノマタwhereでもどっちでもいいん ですよ例えどこへ行ってもっていうことで これはですねweeverwhevは さっき言った通りポジティブなイメージで もネガティブなイメージでもどっちでも 使えるのが疑問しエバーなんですよだから まいい意味でね例えどこへ行ってもって いうま単純にそのいいも悪いもなくて どんな場所であってもっていうことだけが 言いたいていう意味でももちろん使えるの でwhevですねでnomatter whereyougoだった ネガティブなイメージでどんなね例えば いろんな物事を忘れてしまうようなそんな 場所へ行ったとしてもこのことだけは やっぱ最低限覚えといてねってえそういう ような情報のイメージで使ってるって感じ がするかなというわけでwevノウどっち でも使えますで注意して欲しいのはこの手 の試験問題に必ず出てくる選択肢が3番の ノーマターなんですよでノーマターって いう言葉だけが印象に残っててノーマター の後ろに疑問しつけなきゃいけないって いうのを忘れてる人結構英語学習者の皆 さんで多くて3番はこれよく引っかかる人 がいますますんでノマタだけじゃダメです からねノーマターの後ろにwhereとか Whenとかwhatとか疑問しついて ないと絶対ダメですのでここのとこは注意 してくださいもう1つの問題ですねどこで も好きなところに行っていいんだよって いうことでyoucangoなとかyou wantていうことですがこの文は実は これはweeverしか使えませんノーマ Weていうのは例えどんな場所であっても とネガティブなイメージあるわけですよね でもどこでも好きなとこ行って行きたい ところ行っていいんだよっていうのはこれ ポジティブなyouwantとか ポジティブなイメージ出してますだから 行きたいところなんでひどい場所であって もみたいな話はしてないわけでだからno matterwhereていうのは使い にくいなっていうことになってwhevの 方が自然になるっていうことなんですよと いうわけで結論なんですが疑問師+ everwhevとかWhateverと かWheneverていうのはポジティブ でもネガティブでもどっちでも使える万能 選手ですだけどノーマタープラス疑問師を 使う時にはネガティブなイメージが出て くるのでポジティブな分にはこのノー マター何とかっていうのは使えませんよと いうノーマ申しはポジティブなイメージの 分には使いませんよっていうことを覚え といてくださいそれが結論動画の途中に 失礼いたします私がシニアリサーチャーを 務めますイングリッシュカンパニーでは ただいま90分の無料体験を実施中です この無料体験では自分の英語学習の弱点が 分かるだけでなく今ならコース限定で自分 の英語の能力を8段階に分けてチェック することができるイングリッシュ カンパニー特性の診断シートをプレゼント していますまた英語学習の習慣はあるただ 英語学習の仕方がいまいよくわからないと いう方にはですね英語の学習の仕方を専門 的に指導するストレルというお得なコース もございますそしてIT業界特化の英語を 学ぶならイングリッシュカンパニーの パーソナルトレーニングit英語コースも おすめです独学に比べて最大3.8倍の 効果が出るイングリッシュカンパニーの メソッドを今なら無料で体験することが できますので是非このお機会をお見逃し なく概要欄をご覧 くださいさあ関係大名詞いよいよ大詰め です連鎖関係代名詞ですねこれも高校生で 出てくる文法ですでま大学受験でもよく出 てきますねやっていきましょうちょっと まず問題解いていってみましょうねthe manwhomIthoughtwas mymentorliedtomeですね これどういうこと言ってんのか私にとって のメンターつまり精神的な指導者だと思っ てた人が私に嘘をついていたという分です が1個おかしいところがありますthe manwhomIthoughtwas meanttoliedtomeさあ1番 2番3番4番ですねwhomなのかTHな のかMymentorなのかLなのかどれ がおかしいでしょうかちょっと皆さん5秒 差し上げますから考えてみてくださいそれ では どうぞはいこれはですね1番のフムがです ねふにならないといけないということです ですでこれでなんでまこんなものが問題に なるのかって言ったらええ1番フームで いいんじゃないいって思う人が多いから 当然問題になるわけですじゃあなぜフムで いいんじゃないて思っちゃうのかって言っ たら後ろについてるのがIthoughて いうねIていう守護とthていう同士が来 てるから目的語はけけてんじゃん目的語は けけてるっていうことはこれはやってくる としたら目的格の関係題名士が来るはずだ よねだからフムじゃんていうことになる わけです先行士は人ザマだしそれでiTH の後ろがなんかかけてるっぽいしだから 目的後の関係題名であるフームが来るはず でもここはフーム来ちゃいけないんですで 実際にはふとかZまザっていうのはま人で も物でもどっちでも使えてで主格でも目的 格でもZの形だからていうことでざッとで いいやっていうことなんですけどもま 要するにここは人で主格の関係大飯が来 てるふかザッとていうことになるわけです で一体なんでこんなことが起きるのかって いうことを考えていきましょうこれが連鎖 関係士と言われるやつなんですが実はです ねこれはこういう組み合わせが元になって ますthemanてあって男の人でその男 の人はどんな男の人なのていうことを説明 する言葉がIthoughtHewas Mymentor私は彼のことを自分の 精神的指導者メンターだと思ってたこれを ザマの説明としてくっつけようとしてる わけですでこういう風にIthoughと いう取説主な説ではなくてIthough の目的語になってる説従属説って言われ ますねこの従属説の守護になってる言葉 っていうのが関係題名詞として使われる パターンのことを連鎖関係士という風に 言われますまそこら辺言葉は別に覚えて なくていいんだけど要するにこういうI thoughの後ろの目的語の塊の守護 同士ねHewasMymentの部分ね そこのheが関係ダメになって前に出て くるっていう部分ですねこういう時に 起きるのが連鎖関係士って覚えといたら いいですthemanを指してるのはI thoughtHewasMymentの 中のheでしょだからこのthemanを 説明するためにはこのthemanをさし てるheをheという大名詞を関係大名詞 に変えてあげないといけないわけですだ heは人でそれで守護ですよねHewas Myメンターでhe守護ですよねだから 主格の関係代名詞風になって前に出てくる わけです関係代名説の戦闘に関係代名詞で やってこないといけませんから火が前に出 てきてWHOになってwhoI thoughtwasMymentorて いう形になるんだよっていうことですね 連鎖関係して覚えとけばいいのはもうこれ だけですねというわけで分かってみれば 簡単ですえ引っかからないようにし ましょうさあ最後です疑似関係代名詞の アズとバットっていうのをやっていき ましょう擬似関係代名詞っていうの聞いた ことあるなでも忘れちゃったなっていう方 いらっしゃると思いますで疑似関係名詞は 実は3つあって主にですけど3つあって ASとそれからZANですね比較のZAN ですねそれとあとはバこの3つがあります でそのうち本格的に使われるのはasだけ だと思ってくれたらいいですでザンていう のはま関係代名詞って捉えられないことも ないけど関係代名詞じゃなくて単なる省略 じゃんって考えることもできるであんまり 深く考えなくていいと思いますでバットっ ていうのは関係題名詞後でちょっと説明し ますけど昔はバット関係題名詞として使わ れてたんですけど今もう死後ですだから まあ死後なんだけど中にはその受験の先生 はそういうのが好きで説明する先生も いらっしゃるしあとは死後って知らなくて 昔からなんか受験に出てきたからこれは 教えなきゃいけないんだと思って教える人 がいてでバットの関係代面しはちょっと 否定と皇帝の扱い方がすごくややこしいん で混乱する生徒さん多いのでカクリは教え ますバッドのカクリは教えますだけどま 使う必要は実際にはないんだよっていう ことも教えますでま疑似関係大名詞といえ ばasがま中心になりますのでさあこの 関係士高校A文法の関係士これが最後です asの擬似関係題名詞説明していき ましょう疑似関係代名詞のASなんです けれどもこれ先行士決まってますま基本的 にはthesame全く同じっていうのと それからSAそのようなサチ名刺ってのが 来た時この時にアが出てきますちょっと 例文見てみましょうKATEisthe sameA KATEは私と同じ年だって言ってるわけ ですKATEisthesameAG KATEは同じ年だって言ってるわけです で誰と同じっていう風に当然なるじゃない ですかでだからその後ろに繋いであげる 言葉が必要なんですけどその時やってくる のがasなんですでasていうのは基本的 にいろんな意味がまあるわけなんですけど 例えば何のようにとか何と同じとかそれ から接続しで使えば何の時とか何なのでと かあるんですがあの根本的な意味ってのは イコールっていう意味ですね語言的にも イコールっていうのがあの根本的な意味で でだからthesame同じっていう言葉 とすごく相性がいいんで使われるんだと 思ってくれたらいいですでIamの後ろに IamtheAGIamtheAGまI amtheって言った方がいいですかね私 はその年だっていうのがまあるんだと思っ てくださいこのtheAGが先行士になっ てthesameAGで前に出てきてるん だっていうことで擬似関係題名詞なんだっ ていう一種のまIamの後ろに来てる保護 の関係題名になってるんだっていうことが ま文法的説明ですがそれを理解したからっ て何何の役にも立ちませんっていうことは 1つ言っときますだからこの擬似関係 ダメーのアっていうのはもう一種の熟語と して覚えといた方が絶対いいです言われ たら擬似関係題名なんですけどだから何 っていう感じですね疑似関係題名だよこれ つって見抜いたからって何にもいいこと ありませんのでthesameほにゃらら てきたらas守護同士っていうくるんだっ て覚えといたらいいですねKATEis thesameAGてきたからザsame っていうのが来てるから後ろはザsame とくればasだなってことでas守護同士 ってことでAsIam私がそうであるのと 同じ年だっていうことですねでサチも同じ です後ろ関係題名詞としてあ使われてるん だけどそんなことはも知らなくていいです そうじゃなくてサチ名刺as守護同士って いう形があるんだって覚えといてくれたら いいですで例えばですねHeisnot suchaniceguy彼はそんなに いい人じゃないよって言ってるわけですね HeisnotsuchaniceGU そんなにいい人じゃないよでどんなにいい 人じゃないのっていう説明必要になるじゃ ないですかでさの後ろに来るのはイコール を意味するasなんですねえだからもう これもなんでasが来るのかってこと あんまり深く考えなくて良くてザsame が来たらasサチが来たらasだなって いう風にま覚えといてくれた方が早いです でasの後ろに来るのは守護同士ねサチ 名刺守護同士SAaniceguyas peoplesay人々が言うほどいい やつじゃないんですよっていうような感じ になりますねじゃあもう1つ見てみ ましょうこれなんかも観葉表現で見たこと あると思うんですけどasisoften THECASEwith人って言い方です ねで人にはよくあることだがということで asisoftenTHECASE withhimHeislate Again彼にはよくあることだがまた 遅刻だとまこのasisOFTHE CASEwithhimで必ずこの遅刻 っていう例文がよく出てくると思うんです けどこれま観葉表現として覚えなさいよっ て高校では出てくるんですけれども 引っかかるのがなんでasの後ろに守護来 ねえのといきなりasisてなんだよつっ てだからちょっとピンと来ないだから覚え にくいって順がピンと来ないって来る人 いると思うんですけどもこれいぺasを whichに置き換えてね考えてみると これhe制限要法なんだなっていうことが 分かるんですよHeislateAG彼は また遅れてきたよでwhichそのことて isOFTHECASEwithhim実 は関代名詞の非制限要法のウチつまりカマ ウッチっていう関係大名詞の非制限用法は ねカマウッチだけなんですけれども先行士 が直前の名刺じゃなくて前の分全体を 受けることができるんです普通関係 ダメージてたら前の直前に来てる名刺 つまり先行士の説明をするためにあるん ですけどこのカマwhichだけは直前の 分全体を説明することができるんですよ つまりこのHeislateAG全体を そのことっててこのカマウチが受けること ができるんですアだけを説明したりとか そんなんじゃなくてHeislateAG 彼はまた遅刻だそのことってということで カマwhichま1とに近い感じですね それってていうの1とに近い感じでえ使う ことができるんですよでHeislate Again彼はまた遅刻だてそのことって てカウがってisoftenTHE CASEwithhimですで彼にはよく あることだBETHECASEwith人 で人にあることだとあり得ることだって いうことになるわけですけどもこのカマ whichをasに変えて文頭に回したの がasisoftenTHECASE withhimなんですよwhichの 代わりにまイコルっていう意味でねこの ことってていうウの代わりにイコールって いうアで代用してやってる信用表現なん ですよ彼によくあることだよイコール彼は また遅刻だみたいな感じでここではasが 使われてるんですよというわけでこのas isOFTHECASEwith人って いうのは人にはよくあることだがていう ことで高校で必ず出てくる関与表現です 問題点になるのはこのなんでasの後ろに いきなりイなんて動詞が来てるのかよく わかんないだからそれで覚えにくいって いうことがあるんでそれを解決するために 今その元々はどんなんだったんだっていう ことで実はカマウチと同じ使われ方してた んだとでカマwhichの代わりにasが あってそれでasisOFTHECASE WhichisOFTHECASE withhimがasisOFTHE CASEwithhimなって文頭に出て きたこういう仕組みで出来上がってる分だ よっていうこと知っといたら少しは喉の奥 に引っかかってる小骨が取れたかなって いうような感じですねというわけで擬似関 経大名詞のASで覚えといて欲しいのは この3つぐらいですねthesame名詞 ASとかSA名詞asそれからあとはこの asisOFTHECASEwith himですねでいずれもま擬似関係代名詞 って覚えるよりはただ単に熟語として覚え てくれることをお勧めしますでは最後の 最後擬似関係題名のバットやりましょうで もう一度言っときますけどこれ古風な表現 で古風な表現ですから今英語では45です まず使いませんコーパスで調べても ほとんど使用例ないですでもう本当もう 10何世紀みたいなそういうで使ってる ようなもので今ままず使うことありません ただ私が高校生だった時出てきました公 文集とかねだからちょっと信じられないん ですけど私がま高校生だったのは20世紀 の終わりぐらいですけどね今21世紀 でしょで20世紀の終わり頃私高校生でし たけどその時この18世紀か19世紀だか 知らないようなこんな興風な表現が出てた んでちょっとやっぱりその受験英語って いうのと実際に使う英語の帰りが激しかっ た時代ですよねで私が予備校講師としてね 駆け出しだっった頃20年ぐらい前です けどその時の教科書でもまだありましただ からひょっとしたら未だに受験業界でこれ 扱ってる人いるかもしれないなと思って もしいたらまこんなの覚えなくてもいいん ですけどただね規定と肯定が逆転するって 意味でんでこんな意味になるのって疑問 持つ方も結構いらっしゃるんじゃないかな と思ってその謎だけちょっと解いときたい 私英語職人としてその文法の謎解きするの が趣味ですからそこだけちょっと解いとい てでそしてこの動画を終わりたいと思い ますでちょっと見てみましょうこのバット を使った関係代名詞のですね大きな特徴 っていうのは先行士にノーとかネバーと かっていう全くないとか1度もないていう 強い否定を表す言葉が来るのが普通なん ですよ例文1つ見てみましょうThere isnomotherbutloves HerownCHILDバットの前にNo mother母親が1人もいないっていう 強い否定を表す言葉が来てますねでバット の後ろにいきなりLSていう動詞が来てる ことで分かる通りこのバットは実は主格の 関係題名詞守護の役割ラブズの守護をやっ てくれる関係題名詞なんですよで我が子を 愛さぬ母親などはいないという文なのに 英文見てみるとThereisno mother母親は1人もいないbut lovesHerownCHILD自分の 子供を愛さないじゃなくて自分の子供を 愛するていうlovesHerown CHILDってやってるでしょ英語には そう書いてあるのに日本語役では愛さない 母親我が子を愛さぬ母親っていう風に否定 で訳されてるつまり否定と皇帝が逆転する んだよなんていうことを予備校とか塾とか 学校でね教わってでそれで終わりえいう ことがまこれまで多々あったわけですよだ からわけわかんねえとかってま分かった からって別に役に立つ知識でもないんです けど気持ち悪さは残りますんでこれ説明 するとですねバットってのは基本的に覗 くっていう意味なんですよ元々語言は外 っていう意味なんですねバイそばにで アウト外外のそばに外にある状態これが くっついてbeアウトっていう言葉ができ て綴りはどうでもいいですカタカナでねビ アウトかベアウトってなんて発音されたの か知りませんけどそういうのは小英語昔の 英語であってでそれがバットっていう言葉 になったんですだから元々語言的にはバッ トっていうのは外外すっていう意味なん ですよ今まで喋ってた内容をポンと外す からしかしなんていう逆説の意味が生まれ たりそれからですね他にはですね NothingButajokeジョーク 以外の何者でもないとかって何々意外って いう意味でもねバッはよく使われますけど もその意外っていうのは外っていう語言を 持ってるところから来てるわけですよで このThereisnomother butlovesHerownCHILD もこのBを外すっていうように考えて くださいそうするとからくが解けます butlovesHerownCHILD ていうのは我が子を愛するっていう母親を 覗けばっていうこと言ってるんです外せ ばっていうこと言ってるんですちなみに もう一度言いますけどバットは関係代名詞 として使われてますから直前の先行士で あるマザーを受けてます母親だからこの バットは母親というを持ってるんですよ 母親を指してるわけです関係大名詞疑似 関係大名詞としてねだからbut lovesHerownCHILDていう のは我が子を愛する母親を外せばっていう ことを意味してるわけですバッと外す除 くって意味ですからそうするとThere isnomother母親なと1人もい ないつまりThereisno motherbutlovesHer ownCHILDの直訳は我が子を愛する ていう母親を覗いてしまえば母親など この世に1人もいないよっていうことを 言ってることになるわけですだから役とし ては我が子を愛さぬ母親などいないという 役が出てくるわけですねもう1つ例文を見 てもらいますとThereisnot oneofUsbutWishesto succeed成功を望まるものは誰1人 としていないとありますがこれもですね ThereisnotoneofUs我々 のうちの1人もいないって言ってるわけ ですだからゼだって言ってる強い否定です よねでbutは覗くて外すっていうこと ですから何を外せばっていうことでbut Wishestosucceed成功する ことを望むものを外してしまえば我々の うちに人なんて1人もいないよっていう こと言ってるんでだから成功を望まものは 誰1人としていないということになるわけ なんですよというわけで日本語訳と英文で パッと見た目肯定と否定が逆転してしまっ てるんでこのバットをねもし関係大名とし て習ったことがある人っていうのはずっと 謎に思ってた方いらっしゃると思うんです がバットの語言が覗く外す覗くとか外すと いうことを言ってるのでまそこが分かれば このカクリも解けるということですしかし まここまで説明したのはいいんですけど もう一度言いますが擬似関係代名詞のこう したバットは今英語では現代英語では使わ れます死後だと考えていただいてまず 間違いないと思っていいでしょうという わけでここまで非常に長かったですが高校 英語で扱う関係士の内容を全ておさいし ました高校英語ですのでねどっちかって 言ったら問題をどう解くかていうことに ちょっと焦点を当ててですねお話をして いきましたのでトイとかそういう資格試験 の文法問題にもま役立つ知識ですし今実際 に高校生でえ受験を控えてらっしゃる方に も当然役に立つ知識ですので関係視で何か 疑問に思った時にはこの動画を辞書の 代わりに使っていただければなと思います 最後までご視聴ありがとうございました私 時吉秀がシニアリサーチャーを務めます イングリッシュカンパニーの公式LINE では今なら登録するだけでもらえる6代 豪華無料特典とそして英語学習を継続し やりきれるだけの環境をご用意しています まず1つ目はたった10分であなたの英語 力をチェックできる英文法テスト2つ目は あなたの英語力を初級中級上級に分類し今 のあなたにあった最適な英語学習法が 分かる英語力チェック診断3つ目は英語力 チェック診断を元にあなたにご用意した3 本の英語力別無料英語講義動画4つ目は 英語の学び直しを成功させる大の英語の 学び直しこうすれば成功するPDF5つ目 外国語学習を成功する特徴を解説した英語 がペラペラになる人の5つの特徴PDF6 つ目の特典は私が出版した英文法の鬼出版 記念に行われた有料のウェビナーを無料で 皆さんに見れるようにして差し上げます これらの6つの無料特典欲しい方は是非 消える前に概要欄から公式LINEに登録 してくださいよろしくお願いします

高校英語の中でも多くの人がつまづく関係詞。
what, which, that, whoなどと選択肢となる単語が多い上に、高校では応用編として制限用法・非制限用法や複合関係詞など、
聞いただけで忌避感が出るような単元がズラリと出てまいります。

基礎をしっかりと抑えておかなければ応用には立ち向かえませんので、まずは関係詞の土台となる部分をきちんと理解する必要があります。

そこで今回は、高校英語で出てくる関係詞を徹底解説しました。
難しい文法も理屈さえ理解してしまえば、そこまで難しい分野ではなくなりますので
ぜひ最後までご覧ください！
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✔︎目次
00:00 はじめに
01:51 「接触節」とは？
10:24 関係代名詞 what
25:56 what の慣用表現
39:06 関係副詞と関係代名詞の違い
01:00:24 制限用法と非制限用法
01:10:19 複合関係詞

01:16:45 疑問詞＋ever vs no matter 疑問詞

01:24:30 連鎖関係代名詞

01:29:09 擬似関係代名詞の as と but

01:39:27 今回のまとめ

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【時吉秀弥のイングリッシュカンパニーch】
英語パーソナルジム「ENGLISH COMPANY」にてシニアリサーチャーを務め
8万部を超えるベストセラー英文法書『英文法の鬼100則』の著者でもある時吉秀弥が
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📋出演者プロフィール

👨🏻‍🏫講師
時吉 秀弥（ときよし ひでや）
神戸市外国語大学英米語学科卒。ルイジアナ州チューレン大学で国際政治を学んだ後、帰国。落語家の弟子、コント芸人、ラジオパーソナリティという特殊な経歴を経つつ、同時に予備校で英語も教えてきた。独自の英文法観を築きつつあった頃、それが認知言語学に通じるものだと知り、東京言語研究所に入所、認知言語学、日本語文法などを学ぶ。2010年、同所で理論言語学賞を受賞。「英文法の鬼１００則」（明日香出版）著者。

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🏢運営企業：株式会社スタディーハッカー
「STUDY SMART」をコンセプトに、学びをもっと合理的でクールなものにできるよう活動する教育ベンチャー。英語パーソナルジム「StudyHacker ENGLISH COMPANY」や自習型英語学習コーチングサービス「STRAIL」を運営。
https://studyhacker.jp/

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